作文批改要充分体现鼓励性原则
众所周知，作文批改的一个重要目的是调动学生写作积极性，引起学生提高自己作文的兴趣，让学生爱上写作文。
我们教师要做“有心人”，善于经常发现学生作文中的积极因素，对于学生作文中的每一个长处，每一点微小的进步，都要表扬鼓励。
批改中鼓励学生的方法是多样的
1、下赞语，赞誉作文中的优点，表扬好的写作态度。从作文评分标准方面，可以是立意新颖，结构完美，语言生动，书写整洁等方面进行具体的表扬。
2、作评价，对思想内容、写作形式、文字表达等进行评点。
3、圈点批注、对优美语句，圈点评述。
4、写荐语，当组传阅，或者全班赏读。
5、打高分，依据作文评分标准分类评分。
6、打印粘贴，公示赏析。
在作文评改中，我们力求做到多保留，少批改。多鼓励表扬，少批评指错。
