2022-09-21

小许、小张、小周三位同学因数学、科学薄弱，科学老师和数学老师晚自习后固定了一个时间指导他们巩固近段时间所学内容。数学老师是安排在周一和周三晚自习后，大约一个小时，科学老师是周二大约是40分钟。直到昨晚发生了一件让我意想不到的事，我才了解整个事情的来龙去脉。

昨晚是科学辅导，大约9:28下课，可是三位孩子10:15还未到家。他们三个孩子是和我住同一个小区，离学校的路程大约只要五分钟。这中间47分钟做了什么事?家长也不了解具体情况，为什么会出现这种情况？我是无意在我家阳台看见三位孩子这么晚走进小区，和科学老师沟通后才了解情况。

那为什么会出现这种情况?首先应该是科任老师和家长没有进行对接，让孩子们钻了空子；其次是这个年龄阶段的孩子，想法很多，说明心思还不在学习上。

我该怎么杜绝这种情况？

一是具体了解每个孩子的行程安排，进行有针对性地指导家长；

二是通校的孩子，家长定时间、定地点准时接送。

本来这件事如果科任教师有丰富的教育教学经验，应该不用我操心。可老师年纪大，阅历丰富，未必真正了解学生。只有老师在平常工作中做有心人，研究学生，了解学生，才能真正意义上能够做学生成长路上引路人。如果这几个孩子遇上一个没有作战经验的老师，不知道会闹出什么事来？未来会怎样？人生轨迹会如何发生改变？