第二次走进《智慧父母.爱的真谛》课程，两天一夜的课程信息量很大，满满的收获。感恩刘珅宏老师开发这么落地的课程。为了让自己以及更多人，能从中受益，我把自己的笔记和感悟按照半天的内容进行整理，去做一件接爱传爱的美差。

        第一天上午刘老师首先给我们讲了当今教育的现状，家庭教育的重要性__家庭决定了孩子的一生，家庭是社会的细胞，家庭建设好了，社会就会好，现代教育应该从家庭教育开始。非常清晰地给我们明确了教育的出发点。

刘老师说:“一流的教育是环境的教育，二流的教育是身教，三流的教育是言教。”为孩子创造一流的家庭环境多么重要，其中环境教育包括硬件环境和人文环境，硬件环境指的是物质条件，很多家庭把家装饰的富丽堂皇、像星级酒店、像饭店，这样的环境孩子怎么会静心学习？我检视自己家里，还是很欣慰的，自从女儿上一年级开始，家里从周一到周五就不开电视，直到现在女儿高一了，我们家里星期中间都没人去看电视，今年过年时连电视都请出去了，回到家里，大家最喜欢的就是看书，所以家里最多的就是书了。

人文环境就是夫妻关系，影响孩子最大的因素就是夫妻关系。家庭是否和谐？直接影响孩子的成长。不和谐家庭的孩子一定出问题，出问题的孩子背后一定是个不和谐或者不完整的家庭。看看身边很多出问题的孩子，都是家庭造成的，孩子真的很可怜，很无辜。

“身教”就是榜样教育，父母和老师是否给予到孩子好榜样示范？确实影响着孩子身心和人格的健康成长。孩子是摄像机、录音机，所以孩子身上的毛病都是父母自己的问题在孩子身上的投射。

老师说到一个观点“学校教育的效果不好，很大原因是教育者的身教不够，老师说一套做一套，傲慢无礼、自以为是，自己说到做不到。”我忐忑、也很难受，对照自己，对照自己的团队，努力提升自己，做好榜样是多么重要啊！要求孩子和学生做到的首先要自己先做到。所以我很庆幸，一直走在学习和改变的路上，努力完善自己。然而当今学校老师拒绝学习的现象却比比皆是，过去能理解老师不再学习是因为老师辛苦，应该放松，听课了我才明白不学习的老师和父母后果是多么严重！

三流的教育是言教，学校教育、家庭教育用得最多的就是言教了，也就是说教。好说歹说，说三道四，我们总是不厌其烦，花的时间和精力最多，殊不知得到最最低效的教育。

学习是为了改变，改变自己的思维，改变自己的习惯，习惯变了，命运就变了。所以刘老师说学习可以改命！那么学习从哪里开始呢？老师给了我们清晰的方向__从传统文化开始，即是从“孝、忠、礼”开始，老师生动的把“孝忠礼”比喻我们的人生大树，孝是根基，忠是枝干，礼是枝叶。

百善孝为先_“夫孝德之本也，教之所由生也。”精辟地告诉我们做好这两件事_厚德载物和自强不息。德是做人的根本，孝是德的根本。如何尽孝？刘老师告诉我们做到三点:让父母安心、让父母欢心、让父母化性。我马上内观自己做的还远远不够，然后中午回家也跟我的孩子们分享这三句话，他们也纷纷表示自己做的还很不够，甚至还具体说到了自己哪一点没做好？

在家尽孝，在外尽忠。对国家、对事业的忠诚就是最父母最大的孝。在单位不能好好把自己工作做好就是不忠，不忠就是对父母最大的不孝。看看自己，我觉得无论在哪里，对工作的忠诚我都是坦然的，因为我知道自己很重要，所从事的是“灵魂工程”，不容丝毫的偷工减料和投机取巧！

礼就是恭敬心。老师把“有理走遍天下”改成“有礼走遍天下。”道理就是我执，我认为，就是执着于自我的观念和意识。即是自以为是。我执就是我们这一生痛苦和烦恼的根源。

每一句都听你的，你的孩子就是废物。因为事事听你的就没有了思想，也没有了思考和担当。在家里讲道理根本就是寸步难行，总把自己放在“正确”的椅子上坐着，全部都是别人的错。试问这样会有和谐圆融的关系吗？

关系大于教育，关系大于一切。所以老师教我们女人要学会示弱，男人要学会示爱。关系顺了，讲什么都能听进去。

“有礼走遍天下”，就是有恭敬心的人走遍天下。恭敬一分得一分智慧，恭敬十分得十分的智慧，所以用恭敬心对待身边的每一个人，贵人就来了，人缘就来了，人脉就来了。一切美好都来了！

一个上午老师老师所讲用一副对联送给我们当作人生信条:只恭敬  不傲慢      只感恩  不抱怨    横批是:孝亲尊师

我会用所学去力行自己的生活，去力行自己作为家长、作为老师、作为女儿、作为妻子这些重要的角色。我要让我的家庭、我的孩子、我的父母、我的爱人、我的学生都走在越来越幸福的阳光大道上。

我好了世界就好了，我变了世界就变了！