早上看到群里有孩子已经在晨练了，儿子还没起床。昨晚11点多他房间里的灯还亮着，我推开门一看，他坐在床上看书，催他赶紧睡，却冲我挥挥手，不让管。晚上熬夜，早上起不来，别人都已在奔跑，他还在睡懒觉，心里有些着急。
等儿子吃完早饭已经八点半了，我打扫房间时，他跑进来坐在电脑椅上，我又忍不住唠叨了:“今天没有篮球课，抓紧时间，争取今晚及时提交作业，新的一周，新的开始，锁定目标，下定决心，努力实现它！”儿子也不搭理我，我又找了一句:“你们班有同学还在上补习班，也不耽误及时提交作业！”说完我意识到自己犯了一个错误，又在拿他和别人做比较，唉，总也忍不住！看到一号群里的同学陆续反馈作业，他总是最后一个，上周竟然没有一次按时反馈作业！
下午我又开始“鼓励”他抓紧时间完成作业，说是鼓励不如说是“催促”，他没好气地说了一句:“我不想写一天作业！”我想这时引导他反思自己的问题在哪里的好时机，我回他一句:“一号群里有同学不是写一天作业呀，有三点多就反馈作业的，剩下的时间不就可以放松啦？”我话说完，儿子一声不吭，继续提交英语作业。我又开始提建议了:“晚上早点睡，早上起来早点写，这样就不用写一天作业了！”可是无回应。唉，习惯了，我发现他只要一抱怨学习，我就冲上去给他提建议，献上如何提高效率的学习方法。通常的结果是我说了，就跟没说一样；即使我说的对，他也不想照办！
其实我是在让孩子去努力完成我的期待，按时反馈是我渴望的结果，不是孩子的。孩子并不在意这个结果，在结果的人是我。儿子七点前作业全部完成并反馈，我好欢喜，兴奋地祝贺他:“儿子，今晚按时反馈作业的3分妥妥地啦！”他却不以为然，回了一句:“没劲！”在他看来，这个分数没那么重要。
为了想帮助儿子提交学习效率，我买了好几本书，如《高效能人士的七个习惯》、《时间管理》、《高绩效教练》、《认知天性》、《刻意练习》和《练习心态》等。还有《清华不是梦》和《北大不是梦》两本书里全是清华北大学子对学习方法的总结，还有他们的学习经历，儿子也不愿意看。我看了之后挺受益的，让我认识到自己做事的方法有问题。用错误的方法，练习再多都没用，方法不对，努力等于白费。
这些书改变了我的思维方式，帮助我改正自己的坏习惯，以前我总抱怨为什么没有一个听话、什么事都不让我操心的学霸儿子，就像他们班里的左政赫和岳金坤那样，不仅学习好，还很独立、自律。现在想想，我儿子是来帮助我成长的，帮助我成为更好的自己，不是因为儿子，我也不会走进家庭教育的课堂，更不会找到自己的梦想，把家庭教育作为自己终身的事业。学习心理学疗愈自己在原生家庭里受的伤，也明白了世界上没有完美的父母，他们也是带着自己早年的伤痛前行，他们也没有获得过无条件的爱。父母也活得不容易，跟父母和解，打开自己的心结，带着一颗感恩之心，去爱他们，报答他们的养育之恩，他们已经老了，无论怎样，父母对我们的爱是永远不会改变的，至于爱的方式又何必再去计较呢。
也许儿子长大后会理解我此时此刻的心情！
