回首2021，我们度过了不平凡的一年。我们经历了疫情、暴雨，奥运、“双减”、“双新”……一个个纷至沓来，展望2022，我最想做不迷茫的老师，想成为更好的更新的自己。
为何讨厌迷茫这个词？先从这个两个字的构成来看。
“迷”者，从足从米也，“米”这个字又可以看作东、西、南、北，东南、东北、西南、西北8个方向，你的脚该迈向哪一方，你都无所适从，而迷惑而茫茫然；“茫”者，从草、从水、从亡也，这三者搅合在一块，就是一团麻、一团乱，毫无头绪，一地鸡毛、鸡零狗碎。
聊完的汉字的构成，相信各位和我一样，肯定特别讨厌这种迷惑、茫然、无所适从、找不到头绪的无力无措感。
接下来就找找为什么会陷入这种状态？
原来“茫”还有两个起始阶段，分别是忙和盲。
“忙”者，“心”“亡”也，如果一个人的心都丢了，肯定陷入忙乱而无序的状态，因为你忘了你的初心，忘了为何出发（而有些人却能做到出走半生归来仍是少年）。
“盲”者，“目”“亡”也，如果一个人的眼睛丢了，那你就发现不了生活中的美，因为哲学家说过，生活中不是缺少美，而是缺少善于发现的眼睛。试问，每一日太阳的东升西落有几人曾驻足凝望？霞光满天、蓝天白云、皓月当空、群星璀璨，有几人曾痴痴欣赏？试问“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节”又有几人有这份闲心、闲情和逸致去品位？（耳聪、目明、心里明镜似的，可谓聪明）
归根结底，还是因为我们心丢了，眼睛丢了，我们活得太粗糙了，所以才让自己陷入了茫茫然和忙乱无序的状态。
意识到了这一点，我就不想再“一个人身处阴冷黑暗的小屋而置室外阳光明媚的艳阳天而不顾”——心向阳，要成长！
2022年，我不想再做一个迷茫的“素人”。
我想读书，写字，面向大海，朝向春暖花开。
2022年我不想再做一个迷茫的人。
我要读书，写字，悦纳自我，修炼自我，只为遇上更好的自己。
2022年我不想再做一个迷茫的老师。
我定要读书，写字，与学生和解，与教育和解。
我决定不再一味的抠bia抓，我要在熟悉掌握更多教育心理学知识的基础上，继续向更多业界前辈学习其精华，让自己的教育、工作、生活轻松愉悦高效起来。
2022年，我来啦，以全新的面貌，再度启航，向着更好出发！Ycy207--179
