1天:我在哪里？有规划的人生是蓝图，没规划的人生是拼图！想的都是问题，做了才是答案，爱是解决一切问题的根源。爱孩子就要相信他，鼓励他，肯定他，教育孩子也就是自我成长的过程，做好自己，身教的力量无穷大，所有曾经的不努力，终有一天都要补回来，抓住当下，和孩子一起学习，及时与家人沟通自己的想法。
2.反思，觉察自己。面对孩子在生活中，学习中的问题，控制自己的情绪。找出根本的原因，解决问题。包容孩子与爱人的不足，幸福和谐的家庭才能养育出健康的孩子。有输入，就要有输出，知道做不不到，等于不知道，因为累积的不够。尽量清空自己，从新出发。利用家庭会议，提升爱的温度，提高孩子的表达能力，与家人零距离的沟通。认认真真过好好每一天。
3.家是彼此给予方，给孩子营造一个爱学习环境。体验，相信，分享，利他。成功线+幸福线。向各方向延伸(向上看，向内看，左右看，向外看)，发现自己的不足，进行调整。
4.找到初心，全然接纳。感谢老师分享思维导图画法的基本结构；利用画平衡轮找出自己当下的状态，找出差距，制定一个目标。
5.让时间增值、时间最大化。如高质量的陪伴孩子(心的沟通，有意识的引导孩子激发孩子的思维)；学习是一个输入输出的过程，更要付诸行动，向前人、高人、自己学习。
6.当孩子遇到问题，多问几个为什么让孩子找到根本的原因，去解决它，改变说话的思维方式，帮助孩子反思，启发孩子进行沟通，解决。
