因为今天刚完成商业咨询的课程学习，需要进行课后的（学～练～反馈），于是刚好借由吃饭的时间跟儿子进行了一场有趣的对话

今天的商业咨询课程在上一课的基础上，又夯实了基本功，虽然仍然还在练声的阶段，但是只有练好基本功，每天（学--练--反馈），在骨架的基础上，长出自己的皮肤，举一反三，触类旁通，形成肌肉记忆，在实操的过程中才回条件反射地自然丝滑呈现，这才是走向优雅的有效路径。正如以下的生活场景可以运用到亲子沟通中。

商业咨询，运用到生活践行实操中：今天课后，快速30分钟左右高效做好饭菜（清蒸鱼、鸡胸肉抄西兰花、菜心+米饭）然后叫醒儿子起床吃饭，期间我们在聊天，我就开始有意识地练习空震问：

儿子聊到关于沟通、关于情商、关于智商；

儿子的观点：智商高的人，情商一定不差，除非他不愿意；

儿子吃完大半条鱼后，开始拉开话闸---他说妈妈煮鱼有进步哈，清淡还能吃出清甜，不过我的味蕾比较敏锐，还是有改进的空间（去腥味还可以改善），因为儿子擅长做菜的，就告诉了我如何让鱼去腥的路径和方法，然后，我就赞美他说，儿子你现在说话水平渐长哈，情商越来越高了，他就很开心的发表了他的观点---智商高的人是很容易让自己情商高的，除非他不愿意，觉得没必要！还补充说，如果让爱因斯坦关注情商，那人类就少了很多的发明创造。

这个时候我就结合开放式的问题来问了：

1）儿子你觉得什么是智商，什么是情商呢，你是怎么理解的呢？（问对方是什么？有哪些条件和标准，依据是什么。。。）

我儿子就从男女的脑结构的差异化上聊开，智商高的人是可以情商高的，只是看他愿不愿，在特定的时空角，有没有必应聚焦在某一个点上，因为从生物学上男人和女人的脑结构是不一样的，所以从某种程度上讲，例如男生的逻辑思维能力，理性思考的习惯都会优于女生，他还举例我跟他女同学有一个共性就是选择性地专注和选择性地吸收，选择性地倾听。所以结论是，大部分的女生更关注自己的感受（有一定的主观性，他认为这就是情商低的表现）；男生则更关注事件和事物本身（相对更全面，更客观些），当然对于顾及他人感受这件事，他以前认为不重要；

- 那你为什么觉得情商重要吗？为什么？（问对方为什么？）

以前觉得不重要，现在还是挺重要的，因为工作原因，带剧本，接触了很多人，各自都有不同的目的来玩的，有的老板来玩，是来考察剧本杀这个项目是否值得投资，有没有市场，赚不赚钱的，所以，我如果情商不高，就不可能跟他们交朋友（现在跟他们出去玩，一起聊天，他们不再觉得我只是一个学生，一个小孩，很多话我能接，且能预判他们的想法和需求，甚至他们可以从我这里了解到超出他们认知范围外的思想。所以妈妈你也别总是觉得我出去都是去玩的，也不用担心我乱交朋友，我自己是有标准和规则的）

- 是什么时候觉得情商这件事有时候也是有必要，且还挺重要的呢？

（问对方什么时候，在哪里开始改变了认知和观点的？）

儿子说去年开始，带了剧本后，要沟通协调，顾及一车6个人的感受和体验，让他觉得情商是有必要的。大家体验好，至少大部分人都开心，才体现他的价值。普及了他工作的很多场景，这里略去。

儿子以前不理解中国为什么要九年义务教育，现在理解了，因为国家和社会需要平衡，某种意义上讲是为了制衡有钱人更有钱，圈层等同于资源的分配，普通人可以通过读985、211去跃迁，打破固有的底层地位，真正的贵族已经不需要跃迁了，读不读985和211这件事不在他们特别需要关注的点上，所以结论是，妈妈，你也不用担心我未来会在社会的底层，我虽然暂时没有上985、211大学，我不会中止学习，读书不代表我学习，并且我也不焦虑我会没有饭吃，未来有需要，我随时都可以去继续读书，例如读商学院或者学画画或者其他；现在我的基本技能（带剧本的技能养活我吃饭是没有问题，我有信心到很多剧本店，老板都会要我。还跟我探讨了关于桌游、密室逃脱、剧本杀的商业价值，还举例迁移到类似纯电车、油车和混电汽车的关系！

期间还聊到他以前非常喜欢美国，现在更客观地看待各个国家，各有各的好，中国的伟大和独特，爱国这件事以前不能理解，现在能理解了，当然勿忘国耻是需要特别代代强化的！不过如果真正要人类文明，最高效的就是物竞天择，优胜略汰，物种的精英化，文明就会更快速，不过他又说，文明要那么快干嘛呢，相互制衡，慢慢调整，慢慢去玩也挺有意思的。（这里略去他其他的观点和表达。。。）

- 我继续练习问：那你分享一下，既然知道剧本杀的盈利的尴尬点，那你的想法以及你未来的规划是什么呢？（用了开放式问题的“谈一谈，分享一下”）

他说我现在的想法还是不忘初心，非常喜欢剧本杀，虽然不赚钱，但是我从中学习和体验人生的经验，在工作之余，我现在就开始精进游戏的水平，尝试在抖音上开游戏带练之类的账号，未来我要自己创业，我会规划和设计好的，现在我还不急于赚钱。。。然后说我要拉屎了，哈哈哈，不过这个话题我们可以改天再继续。。。。

以后要如何学-练-反馈：

不过复盘这个练习过程，我缺了封闭性问题的确认和承诺的部分，因为是临时性，突发性的跟儿子的聊天，还有很多无意识，过往的惯性遗留，以后的练习，无论是跟儿子家人还是跟客户，都还是要可以有意识地去问？

例如：我问，儿子你认为你有信心不会在社会的底层是吗？是的！

那你觉得这份笃定，是需要提前做设计和规划的是吗？我想他会回答yes

那假如有一个擅长做商业设计的老师对你现在从事的剧本杀行业非常感兴趣，可以赋能你做这方面的设计，开创一个新时代的剧本杀品牌，成为年轻人全新的创业交友的社交空间，下次如果有机会，你愿意分享你对这个行业的看法吗？就是那天晚上在我们家客厅，他对你有一面之缘，觉得你有种特别的气质，看上去酷酷的，认为你是一个挺有思想的男孩。还计划我们下次团建考虑让你带我们体验剧本杀，来一次前所未有的商业团建，你觉得怎么样？

假如有机会创立这样特别的剧本杀～全新的创业交友的社交空间，你有兴趣来共创吗？

我想他是会有的！

假如这个过程中间会经历波折和困难，你也愿意坚持直到它实现吗？

这可以成为你的梦想之一吗？这个有待去跟儿子再次沟通交流。

总结：先用开放性的问题，请君入瓮，然后再通过封闭性的问题锁定他的确认和承诺～协助他梳理好他自己的梦想和目标），然后我就可以放手让孩子自己去创造他的世界，尽情地体验他的人生。