一直一来，觉得小孩子的教育应该是十分简单的。无非就是教他读书写字以及怎么做人。我不觉得这其中有何困难层面的存在。
直到最近，一向听话懂事的弟弟忽然间开始排斥学校，反感作业。无论我们怎么劝说，怎么细心与之交流似乎都没有成效。
最后气急了的父亲一时没忍住，狠狠的打了他。
用父亲的话说“男孩子要穷养”是正确的选择。男生在难以管教的时候就是需要教训。
那天，弟弟只是一个劲的大哭，反抗无效后大跑着出去。
最终我还是放心不下去寻他。看着他蜷缩在房子后的一个角落，低低的抽泣，看起来是那么的可怜而又无助，我轻轻的走近将他搂在怀里。
过了许久他似乎平静了下来。却说了一句让我极其震惊的话。
他说:是不是我死了就没有人可以打我了。
听到这句话我只觉得心跳都慢了半拍。我忽然间很庆幸自己有及时出来找到他，我甚至开始害怕他会不会真的会做些什么。
那件事后我们反思了很多。在我的一再询问下，终于明白了弟弟不肯去学校的原因：
1、老师的斥责与否定
2、自身学习能力的缓慢。
或者应该将这两者调换一下位置。由于学习进度较慢，在快节奏的教学方式下，便会显得万分笨拙，而对此老师给予的不是宽容和耐心的疏导，而是一味的责怪。
翻开朋友圈，这样的案例不为少见。
前几日，朋友A发布了这么一条动态：
妹妹从学校回来，说老师让她一个人坐在教室的角落，对她不管不问，她觉得很难受。现在的小孩儿都这么早熟的吗？
她发这消息的时候大概只是玩笑的口吻吧，但我却在里面读到了不一样的意味。
在应该快快乐乐、无忧无虑的年纪，孩子们本该积极向上的成长，他们本应该张牙舞爪的展示自己的能力与才华的时光，却因为不被关注，不受重视，而过早地踏入了看似“心理成熟”的行列。
记得之前在知乎上看到过这么一则案例，说是一个家长去给自己的孩子开家长会。家长会上老师拿着打印出来的成绩单对着他大声的说着别人家的孩子都考九十一百，再说到他的孩子时是咬牙切齿甚至有些嫌弃意味的存在。让他心里很是不舒服，只觉得自己的孩子在这样的环境中也不会太舒服。
自然，在这种无谓的对比之下，孩子会觉得自己失去了光环，过早的剥夺了他们大放异彩的能力，会让他们产生一种胆怯的心理，因为在学校看到的是老师对于别人的赞扬和奖励，而自己得到的只有批评和否定，他们会觉得：我明明和其他小朋友一样，为什么我就不能受到和他们一样的关注呢？
有一个关于孩子心理暗示的很著名的实验：帽子实验。在实验中先由一个人对儿童说话，讲完离开，然后主持人问孩子“刚才讲话的人哪只手里拿着帽子？”在受试的27名儿童中有24名回答是左手或是右手。事实上讲话的孩子根本就没有拿帽子。
生活中，不只是老师，大人们总是口不择言，碰到学习成绩不太好的孩子。便是“你根本不是学习的料”“我看你干脆别上了吧”等等激烈的语言。他们看似用玩笑的话语说出来，说完还不忘哈哈大笑，好像自己说了多么好笑的一个笑话一样，殊不知这话会在孩子心底埋下巨大的阴影。
我大致调查了一番，大多数辍学或是不愿意学习的孩子都有收到过“你好笨，你不适合学习”等类似的话。而作为回应，他们就真的不再想要去学校。为此他们不停的与大人顶撞，或是直接逃学。这一切的现象通常会被大人概括为“叛逆期”。
事实上，当孩子发生诸如厌学或是排斥学校，或是某一段时间忽然就沉默，与人讲话时只有顶撞和争吵等等现象时，也许不只是简单的叛逆期的来临，有可能他们已经染上了“轻抑郁”
对于抑郁症，大人总是自觉的不肯相信，因为他们觉得小孩子哪里来的什么压力，怎么也不可能会抑郁的。
百度搜索抑郁词条不难发现儿童抑郁症一个很大的表现就是：不愿上学、自觉排斥学校；对自身开始出现否定现象，认为自己不具备学习能力。
全国范围内，患上儿童抑郁症的案例不在少数，而大人们往往只是认为那是孩子的叛逆心理，甚至有时候还会不停的斥责、打骂，逼迫他们按照自己的意愿去做事。
百度贴吧上有一位14岁的女孩发了求助信息，她说：14岁，抑郁一年多了，心口揪着难受，可是告诉爸妈，他们死活不信，我现在好难受，我该怎么办？
看到这样的消息，我只觉得万分揪心。父母本该是孩子的依靠，他们的朋友圈尚不完善，独立能力还很差，能依赖的只有自己的亲人。可是在他们心底撒上阴影而被折磨，难以挣脱之时，就连父母也开始不信任他们。
试想一下，这样得到的结果会是如何。倘若孩子自我调节过后还能恢复到正常的模样，倒也不错。倘若他们就这么携带者内心的阴影不停的生活，他的生活势必已然埋上了阴暗的身姿。
叛逆期和微抑郁说到底是有区别的。叛逆期的孩子脾气暴躁，根本听不得大人的言辞，而深陷抑郁的孩子则极度的缺乏安全感，不自觉的哭泣。
叛逆期的孩子大多只是青春期“伪大人”心理作祟的结果，而孩子们心理抑郁，则大多数与学校所经历的生活有关。对此，老师的责任是十分重大的。现在的教学方法，老师将大量的精力花费到名列前茅的学生，对于成绩不突出的孩子要么一味否定，要么置之不理。却未曾想过他们也只是年龄尚小的儿童，他们也需要关爱和鼓励，他们本不必过早的承受“现实”的目光。
对于青春期的孩子。家长朋友们一定要仔细辨别孩子的叛逆和抑郁。选择相信他们，聆听他们，鼓励他们，耐心的疏导和恰当的关爱远远要比斥责打骂效果要好得多。
数据显示，大多数心理健康的人都有一个健康向上的童年。而这个目标，需要所有家长的共同努力。
