回忆我的六一

不褪去生活的激情

一早醒来,来到公司后,同事们就欢呼着儿童节来了,大家节日快乐啊。

这样热闹的场面让我也想起了小时候的儿童节。这一天是很快乐的,这天学校是没有上课的,教室里都布满了彩带和气球,五彩缤纷,同学们也都提前准备好了各自的节目,等着各显身手,给大家带来乐趣,当年的我们没有太多拍照的机会,回忆虽然不是那么清晰不过那份兴奋的感觉还是记忆犹新。


六一节的记忆是小学到高中,每年一个。

贯穿了整个童年生涯,每一次节日都很开心。

回忆中的场面大概是这样:这一天我们先是在自己的班上玩耍,老师准备好了各种各样的糖果,我们把课桌椅都移动到教师的四周,围成一个圈,然后主持人和需要演出的同学就在特别的区域坐着,接着就进行精彩得互动和节目。

收到了同学们互相赠予的小礼物,班上也安排了很多活动,猜字谜,弹珠珠,说笑话,踩气球,很多现在都想不起来有趣的游戏。只要你爱说话主动点,很容易就可以结交很多朋友,不仅仅是自己班的,还有隔壁的,或者整个年段,寻找自己喜欢的小孩子们玩耍,其乐无穷,这一天就是小孩子们的狂欢日。

当年我还是害羞的小女孩,没有在同学面前表演过什么节目,这点有些遗憾,也让我谋生了一个想法,让我今后的孩子多去参加这样的班级集体活动会是难能可贵的记忆。


大人们可以过六一节么,可以的,六一的意义也是也在提醒我们时刻保持童心,就是保持对生活的好奇心,热爱生活,让每一天都充满乐趣和收获不同的成长的故事。

童年的成长是不断吸收知识,建造和环境,和周围的人,和自己的连接过程;长大后的成长是通过自己的思维不断选择和磨练自己的过程,也就是人只要活着从没有停止变化。


我相信大部分的小孩小时候都有想快快长大的想法,现在长大后就特别喜欢那首不想长大的歌曲了,岁月让快乐的感觉消失,可能是大人模样的你缺乏了经营快乐的能力。

幼小代表着有依靠,有保护伞,有什么艰难险阻家里有爸妈,学校有老师的循循善诱的教导,不开心就哭哭鼻子,撒撒娇,被爱包围着的你没有意识到这是长大后的你特别羡慕的时候。

学校给我们营造了一个相对舒适的象牙塔环境,有纯真的友谊,不用为生存奔波,可以做自己想做的除了为金钱发愁之外的事情。

成年后的我们没有天真无邪的儿童节,没有父母在身边的照顾,没有和我们言传身教的老师,没有一起打打闹闹的同学们,那现在的我们还有什么呢?

由热热闹闹的家庭校园环境走向了一个人独自面对社会的冷清和悲凉,当年90后我们已经在职场摸爬滚打好多年了。

现在的生活是每天要考虑如何应对苛刻的上司,随时可能遭受到的言语暴力,同事们的勾心斗角,职位提升后同事们的窃窃私语。

这些的这些都是在成年后大部分时间一个人默默熬过来了。

我想童年会是一个遥不可及的梦,却也曾真真实实的发生过,那样的美好,一个玻璃球般的王国。

生活的真相都是在长大后慢慢领会的,过去被亲人们保护的太好导致后来巨大的反差后的难以适应,也只能通过自我的调整来适应和重新找回成年后幸福的方式。


六一了,莫名期待也兴奋的像是回到了小孩时期的心情,唤醒了尘封了多年的童心。

童心童趣,也是日渐压力山大的我们不可缺乏的力量,庆幸的是我没有丢了它,它也一直在我的内心深处。

最后祝所有的大朋友,小朋友今天欢欢乐乐的度过一个特别的六一。

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