大脑运作的目的即使构造一个成型的事物，空转在这个过程中出现。不同于教育模式中的目标设定，构造新世界事件是不存在确切的目标设定的。例如教育模式中，直接给出目标，如解题;给出明确大目标，分解得小目标的形式。
构造新事件的目标是完全不同的过程，我们最多只能确定效果的方向，而沿着这个方向添加一些东西。即一开始设置的目标不一定是明确的，它会随不断添加的东西而改变。
这是一种情况，另一种更模糊的情况是，我们自己也不明确自己想要表达什么，你有时觉得它（目标）已经够明确了，但是它远远不够，即在新事件中，影响因素远远比教育模式下的细致分工模糊而复杂的多。这来源于我们对自己的认识不够，对事件的理解不够。即事件的影响体系远不足够完善体系的程度。
