观察日期：6月15日
观察日期：8:20
观察地点：家里
观察对象：缪城志
观察目的：观察幼儿的动手能力，专注力
【观察实录】
早上起床，拼图放在桌上，他就很有兴趣的走过去把拼图都倒出来，他就开始他的拼图行动。
他开始就是把拼图一个个放出来，然后挑选的慢慢找他的位置，也有错的时候，但是很快他就能自己发现，他很喜欢拼图，安静的拼图能拼很久。一个个拼上去，拼图案慢慢呈现出来，他自己就很兴奋！
支持策略：孩子在拼图中，不仅能锻炼了动手的能力，他还能很专注的做一件事，还可以激发孩子大脑，手脑协调能力。平面拼图需 要孩子旋转不同的方向，才能组合成功，从练习中增加孩子手眼协调能力。
由于拼图是需要拆散、重组的玩具，因此在拼凑的过程中，也可以陆续增加孩子对挫折的忍受度，面对一堆零乱的拼图块，孩子需要独力思考图块的颜色、位置、 方向，因此爱玩拼图的孩子往往推理思考的能力会好些。
撰稿人：缪城志妈妈
