自从孩子开始上小学，我们经常听到家长抱怨:
“我的孩子每晚都记单词，语法，文章，但第二天就忘了... ”
“老师没多久前说的知识，一眨眼的功夫就忘记了... ”
“我的孩子背课文也很慢，经常背几十遍都背不下来..。”
孩子记忆力不好，结果导致孩子学习吃力，没有自信，结果不好。家长担心，老师无奈，也无能为力。
因此，记忆对于孩子的成长和学习的重要性是不言而喻的，孩子们拥有良好的记忆力，可以在将来的学习和生活中轻松得多。
人类的记忆并非完全因为先天基因，后天培养在其中扮演了重要角色。
许多父母意识到这一点，并在孩子小的时候就开始有意识地尽可能多地开发孩子的记忆力和大脑发育。
然而，孩子的理解力是有限的，他们不能完全接受父母灌输给他们的东西。
因此，记法思维建议，家长应采用适合孩子的科学方法，激发他们的兴趣和想象力，以便逐步提高孩子的记忆力。
一、有效激发右脑记忆
人类左脑用于低速记忆，右脑用于高速记忆，左右脑的比例是1：100万，但很多人用左脑来记忆，让右脑长期处于休眠状态。
如果我们能利用我们右脑的力量，我们的记忆力将是不可限量的。
不可否认，有天赋的人确实比普通人拥有更好的记忆力，但是有很多”世界记忆大师”的例子表明，人类的大脑可以通过训练拥有超强记忆力。
二、使用色彩工具加深记忆
孩子们对五颜六色的东西更感兴趣，并且会带来深刻的记忆点。
父母应该购买颜色鲜艳的卡片或工具，以增强孩子的记忆力，让他们对需要记住的东西有一个直观的理解。
三、及时复习并重复记忆
记忆和遗忘是密切相关的,
在学习一些新东西之后，大脑会慢慢忘记它所学到的东西，开始很快，然后逐渐缓慢。
因此，如果想提高你的记忆力，应该及时复习。
记忆的本质是重复机器，重复次数越多，频率越高，记忆越牢固。
对于学龄前儿童和小学生来说，复述故事是提高他们整体记忆力的好方法。
父母可以让孩子每天睡觉前，读一小时他们最喜欢的图画书，并让孩子记住故事的一部分。第二天早上，让这个孩子重复他昨天看到的。
读完图画书后，让孩子复述整本书的内容。
一个星期后，要求孩子复述这本书的全部内容; 一个月后，要求孩子复述这本书的大意。
四、理解之后再去记忆
记忆不是学习的全部。学习最重要的部分是你记住什么，是否让你理解，是否让你思考，是否让能灵活运用，是否让你更有创造力。
这些才是学习中更重要的部分。
对于一定篇幅和需要理解的材料，如现代和古代文献，有必要明确条文的逻辑结构,
通过对右脑分析能力的训练，可以学会挖掘关键词，理解文章的内在逻辑,
经过长时间的训练，分析能力、思维能力都会得到明显的提高，这对学习、工作、生活都有很大的好处！
学习要循序渐进，同时学习，同时理解，同时复习，将学到的知识及时消化，学会理解以后才能记住。
学习必须学会在哪里消化，在哪里不欠账
学习上越落后，你的孩子就越不能跟上进度。这样下去容易导致破罐子破摔了。
五、要让孩子的兴趣浓厚
如果你的孩子对他将要学习的事物不感兴趣，即使他花太多时间在上面，他也很难记住它。所以要提起孩子的兴趣。
在保证孩子进行体育锻炼、主动休息等保持大脑科学运用的基础上科学用脑。
积极的情绪可以大大提高大脑的工作效率，这是提高记忆力的关键。
六、学会想象联想记忆
父母可以帮助孩子理解他们需要记忆的事物之间的关系，并利用他们的想象力在他们的想象力中建立记忆联系。
在记忆内容时，我们也可以把需要记住的东西联系起来，用夸张的方式想象，越夸张，越奇特，越方便。
夸张的新颖性使得这种记忆方法更独特。想象力越别出心裁，就越有创造力，效果也会越好。
这种夸张要有直击心灵的效果，震撼人心。
例如，在记忆一组单词的时候: 椅子，电脑，水杯，猫，芒果，我可以想象一只猫坐在椅子上吃芒果，拿着水杯，边吃边喝，玩电脑游戏。
这种夸张的想象力使我们更容易记住这些单词，使记忆生动而有趣。
记忆不仅是学习能力的重要组成部分，也是一个人未来发展的关键。
发展孩子的记忆需要时间。父母必须有长期的准备，才可以给孩子一些时间学习和记忆。
即使孩子不记得，也不要感到失望或生气，而是应该给孩子更多的信心，帮助孩子继续练习，最终培养出好的记忆力。
希望今天记法思维的分享，能使父母可以帮助孩子养成良好的记忆习惯，帮助孩子提高学习效率，给他们的生活带来更多的机会。
