最近想妈总是因为孩子的教育问题和黄先森产生冲突。我一直都说对于教育孩子，我们都是新手，因此我们要在摸索中和孩子共同成长，而这个摸索的过程是需要拥有足够的耐心、坚持、克制和包容。今天想妈来写写自己陪伴想想这一年来得体会，也仅以此作为写给我2016的生活总结。
2016年，对于想妈一家来说既是幸福生活的开始，也是重重考验的源头。想想自出生起就和姥姥姥爷生活在上饶，想爸想妈是“周末父母”，饱受思念的“煎熬”，而在16年春节后，想想来南昌上幼儿园了。对于迎接想想的到来，想妈调整工作和生活的节奏，在这一年里，让工作为生活让步，以便空出更多的时间来陪伴孩子，帮助她更快更好的适应新的生活环境，以及完成从家庭到幼儿园的过度。在2016接近尾声的时候，如果要想妈用词语来形容一下这一年，没有什么比“鸡飞狗跳”和“温馨幸福”更贴切得了。“温馨幸福”自然好理解，多了陪伴的时间，亲子关系得到极大的改善，体会到了“妈妈”对于孩子的意义，感受到了孩子对于父母的依赖，这些都是幸福的。“鸡飞狗跳”不仅仅是因为多了一个孩子而打乱的生活节奏，还有和想爸在教育理念上的分歧而出现的不和谐现象。
想妈在一个相对宽松的家庭环境中长大，在想妈的成长中，父母在尽可能的前提下，给予了我充分的尊重和自由。因此，养成了我既有些散漫又相对独立的个性。于是，想妈总结了自己的成长经历，阅读了大量教育类的书籍，听取了教育专家们的建议，结合想想的性格特点，以期能够取长补短，找到最适合想想的教育方式。想妈认为，在现阶段对想想的教育重点应该是让她守规矩、懂礼仪、养习惯，还有学会爱，表达爱，在充分陪伴中让她体验成长的快乐。关于“知识”的学习和掌握，则顺其自然，不刻意，不强迫。所以想妈基本保持良好的心态，没有给想想报任何兴趣班。想妈也尽量控制脾气，不发火，不暴躁，遇事讲道理，总之，在妈妈的努力，想想的配合下，我们的大部分时光是快乐的。
再来说说想爸，想爸在一个“唯成绩论”的家庭长大，会读书是评价孩子好与不好的唯一标准。我婆婆说，在想爸小时候，不听话挨打、考不好挨打，简单粗暴。想爸据说当年的学习成绩也算是名列前矛的，但他自己现在细想，还是会觉得有遗憾，因为成长中好像缺失了一些东西，原本家庭教育阶段就应该完成的内容，被逼到了社会上才开始补课，于是表现出“急躁”“易怒”的性格特点。而这些在他当了父亲之后，会不经意间在教育孩子的过程中折射。最大的表现就是“着急”，幼儿园老师说回家要把学过的儿歌念给爸爸妈妈听，在微信群看到别的孩子念了，而想想一时不愿意念，他“着急”了；在想想和别的小朋友玩耍中，某些方面的表现不算好，他“着急”了，想想因为在睡觉前想多玩一会，偶尔耍个赖不愿意洗脸，他“着急”了；想想喜欢芭比娃娃，总幻想着自己是城堡里的公主，想爸认为孩子“不思进取”，整天想着这些有的没的，他又“着急”了………，于是没有耐心了，大声呵斥了，偶尔还动上手了。这是想妈和想爸最大的分歧，在这样的时候，一般开始上演“鸡飞狗跳”。
教育孩子，是一项难度超高的课题，很多父母终其一生都没有得出结论。想爸和想妈需要在这条“攻坚克难”的路上相互扶持。想妈的不一定全对，想爸也不完全无道理，希望2017年，咱们求同存异，多一点“温馨快乐”，少一点“鸡飞狗跳”。
最后，还是要谢谢在2016年关心帮助我们的父母、家人、朋友，同事、学生。经过一年的过度，在2017年，想妈也要调整重心，让工作和生活都回到正常的轨道。因为榜样的力量是无穷的，妈妈爸爸认真工作，用心生活，才能给孩子树立榜样，传递出满满的正能量。
2017，心愿依旧，愿所有我爱的和爱我的人，健康、平安、幸福、快乐！
心怀感恩，与爱同行！！
