书名：如何阅读一本书
作者：【美】莫提默·J·艾德勒
阅读：第1篇 阅读的层次（1~5章）
001 主动性的阅读：
本书主要为主动性阅读的读者所写，这类读者是为了获得理解而读，是带着问题来读，是为了提升自己的能力来读。
002 阅读的层次：
第一层：基础阅读：能把文章的本意读懂，读通顺。基本上应该小学六年级就能完成。
第二层：检视阅读：能够快速地抓住全书的核心，纲要，骨架。知道这本书在说什么。
第三层：分析阅读：寻求理解全书，直到这本书的内容，变成了自己的为止。
第四层：主题阅读：一个系列的书，所有的书其核心都是一个主题，但是相关方面各有不同。让人对一类问题理解全面。
003 视检阅读
一段：系统的略读
（1）显卡书名，看序言，标题，了解此书的主题。
（2）研究目录，了解书的结构
（3）如果有索引，通过索引了解书
（4）通过出版社介绍了解书。
（5）挑几个和主题相关的篇目来开。
（6）挑选几段，翻阅。
二段：粗浅的阅读
从头至尾，快速读一遍，遇到不懂的，不要停下来查阅。用手指引导眼睛
004 主动阅读者的要求
（1）整体来说，本书在说什么？
（2）作者细节说了些什么，怎么说的？
（3）这本书说的有道理么，部分有道理还是全部有道理？
（4）本书和我自己有什么关系
005三种笔记
（1）结构笔记：应该类似于思维导图这样的笔记。
（2）概念笔记：针对具体的概念，针对作者具体的观点。
（3）辩证笔记：同一问题，不同的书籍，不同作者的观点。
滑雪类比：为了忘掉单一的动作，最终动作连贯，一开始学习的时候，必须分别学会每一个单一动作。（这也是刻意练习，天才一万小时定律中，那些体育明星常用之处）
