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最近我参与了“网络研修援疆计划”，没有想到一个小小的举动却成了我“破茧成蝶”的动力。
晚上7:00我准时守在手机旁，聆听着那头“网络互加”给我们带来的新能量。今晚是时朝莉老师带来的《彩虹色的花》，她讲了她有刚开始时的设想，到给自己学校上网络课，到遇到沪江，遇到吴虹校长，有了自己彩虹花团队，一步步的坚持与努力，才有了今天让每一所村小的孩子都能享受到优质资源的“彩虹花和阅汇”。
我被时老师的努力与坚持感动着。我们是一所农村学校，我也和我的同事们做着一件我认为很有意义的事，那就是我们利用晨诵课，指导孩子们朗读古诗词及现代儿童诗等。经过一个学期的努力，孩子们已经喜欢上了朗读，并能用他们的语气和动作快乐诵读。他们的这种快乐还延伸到了我们的鱼塘――“开心读书吧”。孩子们的参与性很高，可以说是一呼而应，现在我们的鱼塘已经有65人参与。每天我们的“鱼塘”，都传来朗朗地读书声，“鱼儿们”你追我赶，谁都不想落后，形成了良好的读书氛围。我也沉浸在为他们点评的乐趣中。如：“你的声音真好听，读的真有感情。”“你今天的坐姿真端正！”“你的坚持就是成功的一半！”“你的语速再慢一点会更出色。”等等，孩子们也会积极的回复我：“我会更努力的！”“妈妈也说我进步了。”“我会坚持的！”等等，“黑色的方块字”成了我和孩子们假期交流的纽带。
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我梦想着有一天能“破茧成蝶 ”，飞到更广的天地去看看。为了这个梦，我努力着，我坚持着，让这个平凡的假期，不再平凡！
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