中原焦点团队张丽茹中级第28期，坚持原创分享第天169天（2022.3.31）
咨询师以评量问句来了解当事人与推进改变的过程，都是在接纳，尊重而不驳斥当事人任何主观的评量，且不放弃在当事人所认同的方向，方法与速度上，来引导当事人扩大与转化知觉，并朝着良好构成目标的方向前进
即使面临问题或危机事件的冲击，不少当事人来晤谈当时的分数是高于1分的，而此也创造了咨询师询问当事人为什么不是0分的机会，如此将可让当事人去探讨已有分数的例外所在，或可评估当事人的进步程度，而鼓舞，赋能受困的当事人愿意思考如何再继续维持因应或创造例外与进步
