3月16日，在中心校和校领导的认真筹备下，我们进行了第一次线上月考。
我对这次月考进行了分析和总结。根据本次考试情况，总结了前五周线上教学方面所取得的成绩，同时考试中也暴露出来线上教学方面的弊端。
一、试卷分析
本次五年级英语月考测试卷和往常的期中、期末测试卷有差别，没有听力部分，全部都是笔试。试题基本覆盖了前几周所学的词汇、语法和日常用语等内容，着重考查了词汇、短语、句型转换、日常交际和阅读能力。在试卷设计上增强了学生对各种时态理解能力的考查，并会灵活运用。试卷也反映出大部分学生对一般过去时的各种句式转换掌握不牢固，还需加强练习。
二、 存在的问题
1.做题时粗心、马虎，审题不清。
2.基础知识单词短语掌握不牢固，写的方面需加强。
3.不能做到知识的灵活运用。
4.阅读能力有待提高。
5.大部分学生按要求都能按时上直播课，但是老师要求背诵的内容没有落到实处，家长也不够全力配合，这在以后的课程中要引起老师足够的重视。
针对以上的问题，接下来的线上教学我将从以下几个方面开始努力：
1、夯实日常线上教学工作，注重每一节直播课的教学质量，培养学生学习英语的浓厚兴趣，这是根本。在授新课时要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的知识点进行复习，做到温故知新。
2、继续加强学生的认读能力。要求学生把我发的英语学习的小程序和小链接，在课内外多读，多听，多说，多写和多练，确保每个学生都能在基础知识及写的方面得以提高。
3、强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。
4、要求学生背诵所学的英语对话和课文，并作好记录和评比奖励，在线听写所学的单词和重点短语，并认真记录每一位学生的听写成绩。作为开学后评优先进的依据。
通过这次考试，我也找到了学生们线上学习的薄弱之处，并在反思有效的解决方法。从而保证在今后的线上教学中，适时地拿出行之有效的教学方法和手段, 力争使每个学生不掉队，跟上节奏，有所进步。
