看到很多家长在看孩子写作业时,都很头疼。一回家,就想看电视,看了电视,吃了零食,还是不想写作业。好容易拿起书本了,又磨磨蹭蹭的,一会上趟厕所,一会歇一歇。半天只写了一点点。字迹潦草,错误也很多。很多暴躁的父母,可能就开始责骂孩子了。怎么这点小事也做不好?……孩子哭了,家长生了一肚子闷气。哎,我家孩子太贪玩了,就是不爱写作业。事实真的是这样吗?
1.孩子正在写作业时,您在做什么?
错误做法:一边看电视一边监督孩子,生怕孩子偷看电视,不好好写作业。嘴里不停叨叨:“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视,好好学习。”
结果:孩子不高兴:“凭什么你就能看电视,我就不能看,真不公平。””写作业真烦,还是大人好。“
正确做法:孩子写作业时,您也旁边安静的看书。和孩子一起学习,鼓励孩子,不会做的题,多多思考,营造浓厚的家庭学习气氛。让孩子从小就懂得,学习是为了更好的成长,而不是一种任务和负担,活到老学到老。
结果:孩子心态平和,心思都在学习上。
2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完。您会怎么做?
错误做法:孩子明明瞌睡了,一顿训斥:“让你写不完,让你偷懒,我看着你,给我写,写不完不许睡觉”
结果:孩子一边哭,一边写。越写越烦,简直想把书本扔了。
正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你不是给爸爸妈妈、老师写作业。你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。)
结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。”以后也就不再犯同样的错误了。
3.孩子一直看电视,不睡觉也不写作业,您怎么做?
错误做法:怒气冲冲地把电视关掉,“怎么还不写作业,几点了?写作业去。”“快去睡觉去。”
结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你,说你是暴君。
正确做法:平静对孩子说:“孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”双方各退一步。
结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。
4.孩子作业写得潦草,您怎么做?
错误做法:发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至气的把孩子的作业撕了。
结果:孩子茫然,不知所措。满腹委屈,又得重写了。
正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是“规定”,不能破坏,所以你必须重写了。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致。)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”
结果:孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子会对自己充满信心。
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