今天开始学习锦明老师的爱沟通课程。处理孩子的问题沟通的方式太重要啦！有幸在群里聆听到锦明老师对一位学员的指导，感觉茅塞顿开，真正充满大智慧。回想自己原来处理孩子问题的一些方式，现在想来是轻率简单粗暴。小学放暑假曾因怕她长时间看电视，我就把有线电视盒藏起来，结果她就翻箱倒柜去找，大量精力耗费在这上面了；上初中后发现女儿写数学作业用计算器，就说用计算器不利于锻炼你的计算机能力和计算速递，说过几次不起作用，后来发现她用，就摔过两次，结果摔一次她买一次，到现在她书桌抽屉里不只有一个计算器；在处理女儿手机问题上也不得当，记得当时给女儿智能手机是在初二，为激发女儿学习动力，承诺她期末考试进了年级前100名次就给她智能手机，结果她初二上学期考了年级前82名，兑现承诺给她配智能手机，结果女儿拿到智能手机，自控力不行，常常写作业时手机就藏在作生本下面，这种情况下就盯她很紧，常为手机的和她发生冲突，一个学期不到，一次又发现她把手机藏作业本下面，强行把她手机收掉了，为此和我大闹一场，说我说话不算数，轻率承诺给她手机，又粗暴收掉她的手机，女儿对我的信任度下降；今年寒假，为方便女儿学英语，就把收藏了多年的ipad拿出来，结果女儿又迷恋上了，为此又常发生冲突，为防止她上网，上班就把网线带走，结果她会提前把网线藏起来，她的心思都用来怎么对付你了，也是一次发现她把ipad藏在作业本下，我强行把ipad收掉放办公室去，为此又大闹一场，严重影响亲子关系，成绩也并没有因为把手机、ipad藏起来就提高！
收掉女儿智能手机后，为联系方便配了个老人机给她，原来她是不愿带的，经常放在我这里，这个学期发现她手机一直放在身边，最近发现她会和同学用手机发信息聊天，还发现她用录音笔在网上下载应该是类似小说的东西在看，昨晚又发现家里的笔记本电脑上不知什么时候下了个手游的程序，这要是在以前，我肯定立即删掉游戏程序。经过这一个多星期在亲子群的浸染，群精华聆听锦明老师的指导以及姐妹们的分享，遇到这些问题我变得淡定了，没有过多的说什么，只是针对她看录音笔上的东西问她上面有什么好看的东西，她说是自带的，我提醒她注意用眼哦！我静静的观察，先努力学习，修炼自己，一定能找到好的解决办法！再说女儿现在没有太多的时间去弄这些东西，只当作为她学习的调剂吧！
感赏自己情绪越来越稳定，希望反复越来越少！
感赏家里气氛越来越好，和女儿冲突越来越少！
感赏女儿英语语文的学习一直很稳定！
手机电脑不是洪水猛兽，投射女儿的自我控制力越来越强！
