阅读效果=阅读态度*阅读技能，而第二篇重点讲述如何将阅读态度提至主动的技术。
主动也就是文中说的做一个自我要求的读者。
方法：提问、划线、做笔记
我感兴趣的方面,做笔记是有侧重的：检视阅读-结构性笔记，分析阅读-概念笔记，主题阅读-shape of discussion
我的感受
1 多学模型，通过建模从上而下地学习具体技能，达到事半功倍的效果；
2 强化底层思维，知识是可以自我生长的。阅读一本书的低标准是联想、应用、呈现，高标准是将新的知识体系纳入到原有的知识体系中，实现知识边界的扩展。
所以，如果以后我要好好学习《重塑心灵》我需要首先明确在看这本书之前我的已经形成的知识框架、明确看书的目的、目标，读完后能够产生变化的认知领域和行为。
