记得来杭的那天，和同是老师的姐姐们谈论到：现在孩子的学习压力有多大？以前音、体、美是解压课程，现在有的地区音、体、美还要理论考试，为了考试就是各种背背背，休息的周末反而变得累上加累。孩子在感叹学习是“魔鬼”的同时，家长、老师也要为之感叹不易。可是应试教育如此下的我们，都变得无能为力。唯一能做的就是，保持渴望，一直往前冲。
从学生身份转换为老师虽然仅仅才四年，在这四年里，我常常感叹，自己的浅薄再也得不到老师的指点。
今日汇坐在讲台的下方，聆听着，静静地聆听着，突然觉得惑有所解，做一位聆听者是如此满足与幸福。
仅仅是第一天的学习就感觉空瓶里，不断填充着自己喜欢的芬芳。
无风无雨无烈日的今天，内心却是波涛澎湃。一群为了热爱所聚集在一起的人儿，此时此刻显得无比的可爱。
在文化内涵丰富的杨文华主编、杨伟主编的倾囊相授下，空空如也的脑袋里瞬间撒下了一粒粒幼小的苗。阅读、写作、投稿、带领孩子阅读……无疑成了内心望向未来的方向。当然，持之以恒是必不可少的元素。
杨文华主编说：“大脑用进废退。”本就没有聪颖头脑的我，在知道了养成动笔的习惯；养成积累的习惯；保持追问的习惯，这些写作展开方法，再不行动起来，那和语言的巨人，行动的矮子有什么区别？
下午在杨伟主编无稿、无PPT的情况下依旧能滔滔不绝，如此身体力行的示范，我深刻知道了自己在教师这个行业仅是一名刚刚出生襁褓的婴儿，在成长的道路上，“咿呀学语”“踉跄爬行”“自由行走”“奋力奔跑”还需很长很长的时间，在这时间里，学而不厌是对自己小小的希冀。
“三人行必有我师焉”，在老师们的课程上，我学到很多。同时，在一同来学习的小伙伴的身上，我也是感触颇深。下午的故事交流中，在分享的小伙伴们身上，对她们产生了崇高的敬意。朋友问我：“你会不会上台分享？”我脑海中马上闪现的反应是：我好像根本没有什么值得被分享的故事。在这个群英荟萃的学习礼堂里，自己渺小的就如天上微弱暗淡的星。不过，渺小的我会积攒能量，努力把自己活成一道光！
最后，在众多戳中内心的名句中选取一句分享“一定要爱着点什么，似草木对光阴的钟情”。所以请为自己有所热爱而感到欣慰吧！愿我们都能热爱一生，自由一生。
