教育的样子——成长笔记第四周

时间是一九年四月份中旬

子游前一段无论是饭食超量、学校吃的寒凉水果还是情绪中的负能量一直在体内堆积,总于在这一周爆发了。

前一周,因为家里临时的变化不得不提前送他去附近幼儿园插班,去了解的时候看到园里有各种场景馆,还有老师介绍的他们食物上多么的用心,以及他们在教学上对老师的要求。我第一感觉还是不错。

接下来的一周,我规划好了起居作息时间,第一天和爸爸一起去送上学,我们离开的时候哭闹是难免的,也是正常的。第二天第三天我还是照例,送去义无反顾的离开。让他明白妈妈是肯定得上班,他只有一个选择就是适应幼儿园的生活。第三天他就有点明白了努力去做。第四天孩子的反映比前几天更严重,一个表情木呐,战战兢兢的小身体,看到爸爸去接放学,好似在没有人烟的森林里迷失很久的孩子,总于踉踉跄跄满身泥泞的看到寻来的家人,那一刻世界只剩下大哭一场。第五天,糖宝姥姥接上子游,子游很愿意去糖宝家里,我下班的时候去

回想周末明乐家塾班,无论是姬老师还是助教,还有忙碌在厨房的美乐人,他们传达的只有爱,我心里很清楚那是真正的教育。

我也明白了,社会上大部分所谓的教育已经商业化,商业化是以追求利润为第一的。就像医疗的现状。身体的疾病相对容易被治疗,但心理的病时间愈久愈顽固,甚至人们根本不会认为自己心理上是病的,这个病也更应该去关注。

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