2019年8月27日(第92篇 亲子日记)

      今天是钰儿拉丁舞考级的日子,我因为工作原因没有请下假来,由钰儿爸爸送孩子去考试。昨晚因为汇报表演,孩子回家后,洗澡睡觉,休息时间并不长,毕竟昨天足足站了三个多小时。今天早上一直睡到7点我才叫醒她,平时自己就起床了。

      上午9点半钰儿便被老公接回家练习舞蹈了,虽然老公因为工作原因,陪伴孩子时间不长,但是关键时刻很给力。小家伙练习了一个多小时,累的躺在沙发上睡着了。(中午我回家时候孩子已经入睡了,真的不忍心叫醒她,但是还是把她叫醒了,吃完午饭,带着钰儿去朋友那里化妆。)

      下午4:20接到王老师电话,告知钰儿考级通过,可以去接孩子了。我赶忙给老公打电话让他去接孩子,今天表扬老公。真心给力,随叫随到!

      接回钰儿,我们一起回家,小家伙适当放松一下,自己再那里玩,我赶忙去准备晚饭。做好饭后,陪着小家伙一起吃饭。看她吃的差不多了我开始写幼小暑期培养方案了。

        还好之前文件已找到也节省了我很多时间,今晚用了整整四个小时时间才完成。感谢朋友借我电脑。

        今晚老公下班有点晚,回到家没有按时吃饭,而是陪钰儿学习拼读,让我安心写方案。钰儿很开心,爸爸终于可以陪她一起学习了。小家伙学习的也很认真,我们也鼓励他多大声拼读,每天学习一点点,积少成多,只会越来越熟练。

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无论多晚,每天不变的都是要学习。今晚我又听了~好妈妈学习100本书中的《如何有效的整理书籍》

——· 本书金句 ·——


1.只需一册笔记本,任何人都能活用信息。

2.记录使人快乐。

3.纸质媒体本来就是为了被剪切而生的。

4.知识生产需要琢磨。

5.笔记本就是另一个自己。

6.不是有思才写,而是为写而思。

7.笔记是在向自己的思想致敬。

8.要勤于动手,思考才会逐渐前进。


——· 核心内容 ·——

一、“一元化笔记”的三条规则

1.一元化

这是用笔记本进行知识生产的最重要规则。

一元化的好处有三点:第一是整理起来省时间。第二,找起来安心。第三,坚持下来容易。

把所有的信息记下来,记在一个笔记本里,是我们整理整合信息,进行知识生产的第一步,也是基础。

2.时序化

所谓时序化,就是添加日期标签,按照从前到后的顺序使用笔记本。具体到每一页上,就按照从上到下,从左到右的顺序,进行记录和书写。

技巧一,日期标签的格式。技巧二,适时留白。技巧三,标注序列号和时间段。

3.索引化

这里的索引不是信息本身,是寻找信息的线索,就类似书的目录。

二、一元化笔记的制作技巧

1.书写技巧

书写技巧方面最常用的是“葱鲔火锅式”笔记法。这种笔记主要分为两个部分,第一部分是摘录,我们把听到的发言,看到的信息,读到的文章等来源于外部的信息摘录下来。第二部分是评论,主要是我们对所摘录内容的主观感想。

笔记书写还有其它技巧。比如文字书写要清楚;尝试着给笔记起标题。读者还可以根据自己的习惯进行略记,可以把自己经常记的内容符号化等等。

2.粘贴的技巧

报纸和杂志的报道是知识生产的优良素材,特别适合用来粘贴。考虑到再次阅读的愉悦感和实用度,作者建议只把报道中最精华的部分剪下来,粘贴在笔记中。其实做剪报的过程就是把外界信息去粗取精的过程。

在制作和重读剪报的过程中。我们可以综合运用做标记、写感想等其他的方法。

我们在知识生产过程中,需要很多像地图、年表、图表、名词解释等基础材料。我们在日常阅读中可以有意识的收集这样的素材,剪贴下来,粘贴在笔记中。

有些报纸还有书评专版。这也是知识生产者应该重点关注的。

多关注书的腰封。

借助手机,把照片纳入笔记成为资料。

三、如何运用笔记本进行知识生产?

《如何有效整理信息》给我们罗列了创意生成的五个步骤:

步骤一:收集——积累常识,作为研究课题的知识。

步骤二:咀嚼——阅读、回想、深入思考积累的

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