进入二十一世纪，健康意识在人们心中的地位日益巩固，而性健康也是身心健康的重要组成部分，因此，性教育就显得尤为重要。2024年暑假，曲阜师范大学地理与旅游学院星迹计划实践队以助力儿童性教育为主题，开展社会实践活动。2024年7月20日-8月20日，实践队员陆续开展了问卷访谈、线下支教、社区宣传等实践活动，了解该年龄段儿童性教育现状，探明当前青少年对性教育的态度及需求，为呵护青少年健康成长贡献青春的力量。
问卷调查，实践方得真知
7月21日-7月29日，“星迹计划”实践队在山东省济南市、日照市，江苏省南京市等地面向小学学生进行问卷调查。问卷内容涉及青少年对相关性知识的认知程度，青少年学习性知识的方法和青少年希望获取性知识的方式等多个方面。由于内容的特殊性，实践队将问卷分为男生版和女生版两个版本，分别向不同性别的青少年发放。在填写问卷的过程中，实践队员发现，小朋友们的反应各不相同，有的小朋友很快就填完了问卷，有的小朋友犹犹豫豫不知道如何选择。这表明，目前有关性的教育还有所欠缺，小学学生对性教育缺乏正确的认识。
家校访谈，用心助力支教
为了解家长和教师对性教育的观点和做法，实践队员在各地联系多位中小学生家长和教师进行了访谈。在问到“目前大多数小学高年级的学生是谈“性”色变，您对此持什么看法呢？”时，一名小学班主任回答道：“这种观点是错误的，一定要改变。首先成年人要改变“谈性色变”的观念。父母要在日常家庭教育中予以正向的引导，不回避孩子提出的问题或者出现的行为。我们则可以结合相关专业知识进行专业的科普，通过主题班会、心理团辅等形式开展常态化的校园性教育，并使其成为生命教育的一部分。要拒绝谈性色变，知识就是知识，可能会有尴尬的时刻，可能会被问到哑口无言。但是还是要勇于去突破。”
而在对家长进行访谈时，许多家长表示支持孩子接受性的教育。在问到“结合您所在学校的实际情况，您认为完整的性教育应涉及哪些具体内容？”时，家长表示，认为可以开展男女生交往，生理期这些内容，这些应该是对于孩子的成长比较重要的，也是即将要面临的问题，因此要比较重视一些。这也反映出大多数家长是愿意进行性教育的，但是没有专业的知识储备。性教育还是要有一定的人出来引导。
课堂支教，呵护少年成长
8月1日-8月10日，曲阜师范大学地理与旅游学院星迹计划实践队在淄博市淄川区双杨镇杨寨中心小学进行了为期10天的集体支教。课程内容包括爱国教育类、音美体育类、科学科普类、文学素养类、学习方法类、趣味英语类等8大类课程，帮助学生度过一个充实的假期。
在课程准备阶段，实践队员根据所教授课程，设计教案并广泛搜集资料，力求给学生带来既有趣又有意义的课堂。不同的课堂有不同的授课方式，学生们即将步入青春期，实践队发现他们对青春期的相关知识匮乏，同时不能正确看待“早恋”。在课上，实践队员为同学们答疑解惑，增加同学们对青春期身体和心理变化的认知；同时让同学们正确辨别这个阶段与异性的关系，不要因为错误的交往方式对自己造成伤害。在支教过程中，一些拓展课程也给学生带来了全新的体验，收获满满。
张贴海报，宣传性教知识
为了拓宽性教育宣传面，实践队员在集体支教结束后，在所在地进行了社区宣传和个人支教。实践队员分别在日照市、淄博市、济南市、南京市等地张贴海报进行宣传并开展了个人支教活动。海报主要介绍了近年来国家出台的有关推进儿童性教育的相关政策和纲要、防性侵的相关概念以及防性侵的安全小知识等内容，希望通过相关知识的传播，增强家长和青少年的防性侵知识和意识，通过在学校和社区张贴性教育海报统一青少年的生活氛围，促进青少年防范意识的提高。
为了更好的达到支教效果，在完成集体支教后部分实践队员联系了当地的辅导机构进行了进一步的课堂支教。在上课过程中，实践队员用更加有趣的方式让学生更好的了解相关内容，与学生积极互动，营造良好氛围。在最后，实践队员表示，希望学生们有所收获，快乐平安度过青春期。
通过本次社会实践，实践队员发现我国的儿童性教育目前仍处于起步阶段，对其内容和形式的需求远多于已存在的性教育形式，儿童性教育还有很长的路要走。这正为实践队提供了努力的发现和动力，“星迹计划”实践队将继续凝聚青春力量，为更多的孩子们提供一个多姿多彩的童年，守护他们心灵，守护孩子的未来。
