一、背景与来源

最近孩子们对益智区的科探材料“弹力纸杯”产生了兴趣，每天早上都会去玩一玩。在这套材料中有小锥子，小螺丝，小纸杯，还有一个弹力杯，今天早晨小宇又拿到了这个材料，开始探索起来。

二、过程与实录

小宇拿起一颗小螺丝，一个小纸杯，他用螺丝尖尖的一端把小纸杯的底部扎了几个小孔，然后放在了一边，这个纸杯让我想起了以前做的光影游戏，于是，我便拿了起来，打开了我的手电筒，对着墙上玩起了光影游戏，电筒的光穿过洞洞射在了墙上，通过调整光的远近，墙上的光发生了变化。孩子们看到了，纷纷围了过程，于是，我把电筒给了他们，他们也开始玩起来。

后来，因为我需要用电话，拿走了电话，没有了光，孩子们就没法玩了？只见小宇从书包里拿出了一个小电筒一样的东西，他们叫它奥特曼胶囊，可以发出彩色的光。

小宇拿着“五彩小电筒”玩刚刚的游戏，他发现好像不是很明显，于是拿着纸杯和电筒到处去尝试，后来干脆只拿着电筒在教室的各个地方，各个东西上去照一照，我也跟着他们的步伐，我发现同样的光在不同的材质颜色的物体上表现出的现象是不一样的。

游戏结束啦，我问了几个小朋友，你们刚刚拿着电筒到处照，发现了什么？孩子们说，它现在白板上很亮，在墙上（木板）就没有很亮。还有玻璃上很亮。

三、反思与小结

这次活动源于孩子们对新材料的兴趣，在老师的平行游戏中得到了发展，在探索者发现了光在不同材质上所反射的光亮度是不一样的。为了小朋友们可以有继续的可能，我向家长收集了小电筒，投放在了区角里。