一、上课流程，
第一节课：自我介绍-临摹字帖（抓坐姿，握笔方法）-字的结构-课堂作业。
第二节课：笔画临摹-讲解笔画-分享名人故事-故事与练字结合
二、学生的优点
1. 年龄小，大部分都是很听话的。
2.有些小朋友学习态度端正。
三、我上课的不足：
1.没能关注到每个小朋友。每次提问会先选择将机会给活跃的同学。要及时做好课堂记录，把小朋友的情况（害羞、积极）记下，改善积极性不够的小朋友的状态，让她们喜欢上来书院。
2.小朋友的名字没记住。
3.课堂准备不充分。由于不清楚书院上课的实质内容，上课的时候以李老师提供的流程与平时的习惯授课。有机会参考一下其他的，借鉴一些经验。
4.课堂纪律混乱。应学习院长的方式，树立威信与友善相结合，对捣乱的及时批评，及时制止捣乱课堂的行为。
5.私下与学生交流不够。多点问候，多闲聊。
6.表达能力不够。名人故事口述不出来，没能起到启发作用。
7.没能聚集学生的注意力，有些学生上课眼神发散，讲一个重点没能把眼睛看向我。
四、我的优点：
1.有书法基础，对书法是有兴趣的。
2.年轻，对新事物好奇，知识接收能力快。
