一、其实是我想拖延
今天是九月一日。
昨天就在心里开始预谋，准备今天尽量拖延时间晚一点去幼儿园，这样就可以让他第一次独自呆在幼儿园的时间短一点。但是鬼使神差地，他却在昨天傍晚回家的车上就睡着了，一觉到凌晨四点半天蒙蒙亮。五点起床，说饿了，我只好起床准备早餐，吃早餐，刷牙，洗脸，看电视，玩玩具……真的再没什么可干的啦。
现在时间是早上的七点半，只好准备出门去幼儿园了。
二、告别，我知道很难，但我们还是要学会告别
今天，是大中小班的小朋友都开学的日子，大门门口来回穿梭着牵着孩子进园以及送完孩子只身离园的家长们的身影。
经过两个半天的陪读，对站在铁门门口迎接大家的保安爷爷已经熟悉，很乖巧礼貌地跟爷爷互道了早上好。进到楼里，今天楼门口多了一位保健老师，要求检查手指甲和口腔，以及摸了摸头应该是确认是否发烧之类的，他也很配合地完成了检查。
他今天的乖巧，却让我突然就难受起来。因为我知道他接下来要面临什么，而他不知道他接下来要面临什么，他以为今天和昨天一样由妈妈陪着在幼儿园玩玩具呢。
因为来得早，教室里也就三五个孩子，倒是都没有哭闹的。
黄老师见到我们，蹲下来跟他说早上好，但他闭着嘴不开口了。我也蹲下来想安抚他，让他跟老师问好，他不吭声转过身来双手抱住我脖子。
我站起来告诉他，我把他的书包先放在他的柜子里，指给他看他柜子的位置，他还是不松手，后面又转为抱我大腿。
我牵着他的手让他去柜子上拿喜欢的玩具来玩，他不肯自己去拿，使着劲拖住我往玩具柜边上走：妈妈，你陪我一起玩。
我跟他说：今天所有的小朋友都不可以有妈妈陪了，你要跟其他小朋友一起玩。
他说，他不要跟其他小朋友一起玩……
我陪着他找到他昨天喜欢的那个母鸡吃米的玩具，我对他说：你拉着母鸡跑起来吧。他看我要把他的手松开，他立马把玩具松开了。
许老师过来帮忙，抱住他说：妈妈中午就来接你了。他开始在许老师的手上挣扎。我应着说：是的，妈妈中午就来接你。
他看到我往外走，挣扎得越发厉害，开始哭起来，我瞬间犹豫了一下，想回头抱他。但我不想因为我的心软让他再这样挣扎一次，也让老师这样再辛苦一次，所以我只是回头再重复了一遍：妈妈中午就来接你。没有再留恋，走出了小二班的门，留下他的嚎啕大哭，在门后。
亲爱的，有些路，妈妈替不了你，再难过，也必须要你自己走。
三、焦虑是等待的并发症
走出幼儿园，我心里空荡荡，到门口就没了主意，往左边回小区还是往前走去路上走走呢？
走到小区里经过幼儿园后门，看到厨房后门开着，要不要进去偷偷看一眼？要不要到操场旁边看一下听一下？
到家楼下，是回家还是去买菜？
到了蔬菜店，我却径直往前走。想起来走错了，又回头。
经过水果店，想，要不要买点水果呢？
其实，今天家里有菜也有水果。可是，我还是叨叨叨地跟老板娘叨了半天，问问这个多少钱？那个好不好吃？又问问这个怎么吃？那个新不新鲜？
到家一看时钟，时间还只是停在九点半。我是扫地还是做饭？我是看电视还是看书？
我倒了一点墨水，拿起毛笔，手却抖个不停，好比得了帕金森综合症。
……
四、经历了分离你才知道相聚有多美
老师说十一点半接。终于挨到十一点。我开始坐立不安，磨蹭了一会儿，十一点五分了，又跑去阳台把他的几件换下来的衣服给洗了，一瞄挂钟二十分了。出门。
今天中中午接回家的应该是只有小班的，但园门口还是围了不少的家长。确实不少，三个小班近百人，有的家长还来两的。在门口等到三十分钟整了园里才开门，家长们排着队到各自所属的班级门口去接应孩子了。我也挤到门口，踮脚伸脖子，问老师我们家的孩子在哪儿。老师一看到我就拉过我儿子来说，在这在这。一对望眼欲穿的眼神，带着泪，冲着我哭喊：妈妈，妈妈。我居然没比他先认出他来。我一下子眼泪就下来了，抱着他赶紧离开门口。
亲爱的，有些路，我们俩都必须各自去走。你学着离开，我学着放手。
今天才是开始。
爱你。
