我想做一名老师，
只会说这个同学很特别，
而不是这个同学成绩特别差。
说来惭愧，作为一名师范生，人生中唯一有过两次想做老师的念头，竟然是受了影视剧的影响。
初中时期，《十八岁的天空》让整个暑假都像做梦一样快乐，然而开学之后面对的还是一群夹枪带棒，只会用时间做文章的老师们，要么很晚吃饭，要么很晚睡觉，再则便受皮肉之苦。
那时候我没有幻想能拥有古越涛一类的老师来开启不一样的人生，反而想做这样的老师来拯救像我一样的学习奴隶。
我的初中生涯是一直不愿提起的记忆，不是因为我一无是处，而是数学成绩真的很差。
那个W姓数学老师应该是对我一生都影响很大的老师之一，因为我上了高中之后做噩梦还会梦到他，大学也会，直到现在。
有人会说老师对于一个学生的影响能有多大？我想告诉他“师傅领进门，修行在个人”真的是一句屁话。因为这位W姓老师，我曾怀疑过自己是个智障，也想过各种理由提前毕业，在他眼皮底下多呆一天都有跳楼的冲动。
每当下一节是数学课，课间我就开始紧张，那时候真的以为老师和我有心灵感应，我越是害怕被提问，就越能听到我的名字被响亮的叫出来，毫无例外的我答不上来，然后尴尬，罚站。
他总是说提问是为了我好，但提问的都是明知我答不上来的问题，我的自尊心就在一次一次的挫败中越挫越勇，渐渐地不喜欢说话，不喜欢问问题，自信心也反比例增长。
翻翻同学录会发现所有初中同学对我的印象都是文静、寡言少语，但是他们不知道后来的我多么多活泼乐观。
那时候，我对好老师的定义，是能给孩子的人生留下一段美好，至少让他们相信生活是充满希望的，人生的道路很长，如果从一开始就绝望，下一步该怎么走？
老师和好老师之间，不只相差一个字。
我的第二个念头是因为《放牛班的春天》这部电影，教育心理学老师推荐的，抱着完成任务的心态去的，结果却一门心思的报考了教师资格证。
看过电影的人都知道，一个老师用合唱团的方式让每个问题孩子都找到了存在感，其实人生不只学习知识一条路，学习也不只有一种方式。
我梦想着让每个孩子在我的教导下都能找到自己喜欢的东西，并为之努力，而不单凭一张成绩单来决定人生。
然而，通过认真的学习，我发现我不能做一名老师，因为我对专业知识的掌握比我的热情逊色很多，我或许没办法给学生更多的知识，那样我会耽误一群渴望知识的孩子，而在这群孩子里说不定哪个有可能成为栋梁之才。
然而，这样的老师不在少数，很多人觉得老师待遇好，有两个暑假可以带薪逍遥，所以选择当了老师，然而他们成为学生眼中的好老师还是坏老师都不重要了。
大学一位主教教学的老师说过，“如果不能当个好老师，那就不要当老师”，后来我就放弃了教师资格证考试，毕竟影响别人的一生是件事关重大的事，不是所有人都有勇气有能力去承担好这份责任。
