01
李善友说：成年人学习的目的，应该是追求更好的思维模式，而不是更多的知识。在一个落后的思维模式里，即使增加更多的信息量，也只是低水平重复。
深以为然。我认为，思维模式是一个人知识结构、经验累积以及想象力的总和，是不断学习和思考的结果。
哈佛大学一位校长说过：一个成功者和失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于思维方式。
在当今信息爆炸，获取知识更快更方便的当下，构建、调整自己的思维模式，是个人成长和成功的关键所在。
02
我们把范围缩小到读书，也是一样的道理。
你读书读得成功吗？你真正收获了其中的干货，还是只把无数的垃圾信息装进脑袋？两者是截然不同的结果。
我以前读一本书，必从头到尾全部读完，跳着读书对我来说是对一本书的不尊重，深怕自己错过了某些精彩的环节、难得的金句，生怕漏掉某些内容而无法完整的领悟书的内涵。
所以当我听到有的人很厉害，一天能读一本书。这对我来说简直是不可思议，怎么可能一天读完一本书？能学到东西吗？
事实是，是我太弱太天真。
牛人不仅一天能读一本书，还能把书中的知识和道理分享出来，很好的运用到自己的工作中。他们带着脑海中的目的去读书，那么多内容当中，有用的部分就像闪着金光的金子，在他们眼中一找就准，标记下来，然后马上想象这个知识点如何应用到TA的工作中，并且马上去做一个案例出来，变成干货，益己益人。
而我，企图把看过的内容都给记下来，却发现自己不可能全部都记得，就算记得，那大部分也是垃圾信息，那些我不愿意错过的内容对我理解书本的内涵毫无帮助，可有可无，只会白白占据我的脑内存。
读书，但是却吸收不了知识，相当于无用。
我们再回想一下读书时代，学霸是怎么学习的。你会发现，学霸最厉害的地方是：只记重点。然后从这个知识点无限延伸，他们掌握了“万变不离其宗”的秘籍；学渣却只会死记硬背，这背后的差别就是不同人不同的思维模式，产生了不同的学习方法，从而有了轻松的学霸和无奈的学渣。
03
其实，这跟效率达人张萌说的“天真练习”和 “刻意练习”是一个意思。
“天真练习”是指低水平的重复练习，长时间用同一个标准循环往复做一件事。因此，我们只是增加了熟练程度，做事标准没变，做事水平就难以提高。
而当我们在做“有目的的练习”时，必须有很清晰的目标， 以及支撑我们完成目标的操作标准。至于“刻意练习”，那就是在 前者的基础上，除了目标制订，还有注意力专注、强化反馈、走出舒适区等要求。
所以，无论是读书还是任何一种吸取知识的方式，如果不是你的思维模式驱动了你的行为，那么则大多数行为将会是无用功。
思维模式和读书，或者说思维模式和知识的关系，就像房屋设计，只有脑海中有完整合理的构架，那么添加进去每一根钢筋，每一处横梁，每一根立柱，才是合理并且安全的，不会导致这个房屋倒塌，不会多一根或少一根。
吸收任何知识应该是基于你的思维模式，有的放矢地进行，而不是不做任何刻意筛选，让零乱无序的知识和信息进入思维模式这座大厦，乱放或者无处安放。
