雄鹰的翅膀是拿来展翅翱翔的
而鸡的翅膀是拿来被人给吃的
01
因材施教这一点让人佩服，在教育自我子女的时候由于当局者迷，很难看清自己孩子到底有何天赋。
而且在应试教育独行其道的我国，想要特立独行，也是有难度的，大环境如此，很多时候只能逼着孩子去学习。
雄鹰的翅膀是拿来展翅翱翔的，
而鸡的翅膀是拿来被人给吃的。
02
我也喜欢摄影，关于越战的照片的确打动人心，当时看到照片上的孩子们惊慌失措的样子，以及背后不知所措的美国大兵们。
就知道这是一张精彩的纪实照，他抓住了决定性瞬间。
包括那张汽车中流泪的女人（罪犯），只能说拍摄者并不单单是凭借其运气得到的。
如果你喜欢摄影就应该懂得这一点，很多时候是你的职业习惯和过硬的技术决定了对这些精彩瞬间的捕捉。
当然你要出现在正确的地方！！
03
脑袋里闪过的创意有很多，但总是没有去做。最后发现被别人做了，只好感叹再感叹。
李维斯的帆布帐篷我觉得本来就是一个好点子，只是阴差阳错环境不适合，于是他又想到另一个点子，把帐篷变成了牛仔裤。
别人去淘金，他却要从这些淘金者口袋里淘金。
看见大流，也看见需求，最后还付诸行动去做了。
这样的人想不成功都难，当然成功之前其实是要经历不少失败的。
《汤姆叔叔的小木屋》的作者哈里特女士的这一写作思路：
先想到结尾然后写出全文。
让我进一步明白：倒叙或者说只看到结果，是可以让人往前推着写出一本优秀作品的。
04
哪里有漏洞、哪里有利益、哪里就有黑客！
黑客黑进去的系统，从最早的电报到现在的各种网络，包括前不久的蠕虫勒索病毒。
黑客如同潜藏者、如同带着面具的忍者，神秘而又具有超级大的能力—破坏力—挑战权威的能力……
以前刚学电脑课的时候也曾幻想自己成为电脑高手，甚至成为一名黑客。
还好注意力转移到了网络游戏的世界里了，没成为黑客，当然也有一丝丝遗憾的感觉。
当然是非观念还是要有的。
05
伯乐相马的故事大部分人上学时都学习过，时过境迁，现在想想，有点儿不同。
我再一次诧异的发现人与人之间最大的不同，不是外貌不是金钱不是地位，而是思维模式。
有多少人和我一样看完“先有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有……”
会为千里马难寻伯乐而愤愤不平？
又有多少人被老师教条式的灌输而让思维成为一种定势？
常人的想法就是从千里马的角度，从人才的角度去考虑和思维，之后感叹自己这个千里马没有好的伯乐来相中，总感叹伯乐太少！
可我们为什么不反过来想想能否成为伯乐呢？
原来自己如果不是千里马，可以让自己成为伯乐去寻找千里马！
自己不是千里马还可以是伯乐！
没有做不到，只有想不到！
