【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三课自然拼读作业

图片发自简书App

发音教学一般情况下孩子都不喜欢，所以过程也是比较痛苦的，所以在教学中融入游戏，故事等环节，孩子们才能更好地接受，并学好，本节课讲授关于自然拼读的相关教学，受益匪浅，尤其是教学步骤和26个字母的发音指导。在以后的教学中会逐步将老师关于教学步骤的内容融入教学环节。

发音教案设计：

字母Aa 的教学：

1. 教学目标：教学生会发音A以及对应的词汇

2. 教学方法：

GAMES ：闪卡呈现，分组拍词比赛，jumping游戏

SONGS：Song of alphabet A

CHANTS：教材中关于Aa的小chant带领孩子一起学习并表现出来

3. 教学步骤：

第一步。播放关于字母A的儿歌，和孩子们一起唱唱跳跳学儿歌

第二步，字母以及词汇的字卡，通过jumping游戏和拍词游戏进行学习

第三步，老师引导孩子对每个词汇进行跟读训练

第四步，孩子单独对词汇进行辨音发音的练习，可以通过memory games进行练习

自然拼读的学习持续性比较长，对于大点的孩子来说，桌游是不错的选择，但是目前，我们的班级孩子年龄比较小，只能学习字母的发音和辨音，拼读尚且过早，但是好的拼读能力还是以听说为基础，需要扎实的字母发音训练。感谢老师精彩的分享和观点！

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最后编辑于：2019.08.23 23:25:35

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