据非官方统计，在我国培养一个博士总计要花费100万，这还不包括家庭、社会、学校等各方的资源和时间成本以及物价等因素。虽然不是每个孩子长大后都能成为博士，但每个父母都望子成龙、望女成凤。父母对孩子们都寄托了深切希望。

可现实家庭中，家长们对孩子的教育方式上，总会出现一些偏差，某些不适当的教育方式，可能会适得其反！如果在家庭教育中，家长们有了这些表现，希望你能及时改变！

一、常把“别人家孩子”常挂嘴边

这一点相信所有家长们都有所体会，不论是原生家庭的父母会还是对自己的孩子，都会经常比较，时间久了，孩子们可能会认为自己不管哪方面都不如别人，自己懦弱、无能，严重的会丧失自信，自卑心理由此而生。

二、家长对孩子们过于追求完美，寄予过高期望

很多家长结合自身的经经历，把一些自己“未完梦想”强行寄托在孩子身上，为了不让自己失望，不断地给孩子施加压力，甚至威胁。当孩子们为了应付家长而选择虚伪的迎合时，他们就已经失去了自我，同时也违背家长的教育初衷。

此时的他们也只能为他们拼尽全力付出而获得的“成绩”沾沾自喜。这样的“成绩”是畸形的，一旦出现一点问题，就会成为致命“炸弹”，导致两败俱伤。孩子们都是千差万别的，每个孩子心理承受和接受能力都不尽相同，一旦无法达到家长们的期许，则会产生自卑和叛逆心理。

三、对孩子不满时，一味地责备贬损，从不考虑孩子感受

家长们要知道，每个孩子做的不能让你满意时，他们就已经心存愧疚，这时候父母的责骂，会让愧疚感瞬间转变成反感，最后甚至到“爱咋咋地”，爆发了或许可以及时控制孩子的情绪，如果孩子选择了沉默，或许会更可怕！

四、自作主张，替孩子做选择

孩子们小时候吃饭，父母应当做的是关怀，不是干涉。“都吃到衣服上了，我来喂吧。”这种行为尽量避免。还有孩子想穿什么样的衣服，如果不是太过分，尽量就随他去吧。对于报辅导班，请家长们根据孩子的兴趣和偏科习惯，与孩子商量之后再报，这是最好的方法。

五、家长一言不合就“神预测”孩子将来有没有出息

当孩子们做出家长们不满意的事情时，某些家长会“神预言”孩子有没有出息。第一类孩子，你越说他没出息，他就顺其然，失去奋斗和学习能力，完美实现你的预言！第二类孩子，他会选择用你认为的观念来“证明”自己，失去自我主导思想，完全的按照你的想法去活，那么，亲爱的家长们，你能保证你的预言就是正确的吗？孩子每天都在成长，每天都在吸收新知，对世界的看法每天都在改变，也许孩子的未来远不止你想象得那么狭隘。

父母用自己的思想“操控”孩子，完全忘记了孩子是一个独立个体，在孩子的成长坦途横亘了一道屏障。

作家冯骥才说“风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”大多数孩子的成长之路充满了风雨，孩子就像风中的蝴蝶，从不会被轻易“吹走”，家长需要多一些耐心和关心。