1、书法作品导入

（1）出示书圣王羲之的书法作品《兰亭序》

（2）出示师自己的作品，自我介绍

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2、“我有一个……”生自由说话

3、师板书:我有一个想法

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4、出示图片，生谈想法

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5、思考:生活中有哪些需要改进的问题？（家里，学校，操场，大街，公园……）

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生:公共场合不喧哗、不打闹

生:在学校不乱扔垃圾、不攀折花草树木

生:在家里爸爸抽烟、没有随手关灯

6、师:有一位叫亮晶晶的小朋友发现了这样一个问题:

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7、她是怎样把她发现的问题说清楚的？（先指名生读文字，再指名谈想法）

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8、生边观察，师边总结:（问题+例子+想法）

她发现了问题；

她举出了两个例子；

她说出了她的想法

9、师总结方法并指导生练习说话，同桌间互相说说生活中发现的问题

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10、按照“问题+例子+想法”的模式，生自由分享

11、有一个小男孩叫小诸葛，他提出了这样一个问题:

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师:他是怎么说的呢？

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12、我们怎样才能保护好我们的视力呢？生自由畅谈。

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13、师出示习作要求

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14、生自由写作，师巡视（师:第一行空着下节课写题目）写作约10分钟

15、佳作展示，师点评

16、总结:希望你们有亮晶晶的眼睛，有小诸葛的头脑，做生活的有心人。