今天早上，脑海中突然冒出一句话“每一个生命都值得期待”，当时我激动了好一阵子，如此这样，才不会辜负今天这一场“盛宴”。
今天是运城国际学校幽兰教室期末叙事的好日子，每学期的这个日子对于30个家庭的爸爸妈妈而言，都是一场盛宴。因为你可以不必面对如坐针毡的排名次，你可以不用羡慕别人家的孩子，这场盛会没有主角次角群演之分，每个孩子都是闪闪亮亮的主角。你完全可以怀着无比轻松无比期待的心情去奔赴这场盛宴，因为这绝对是一次让你难忘的身灵奇妙的旅程（如果有人不相信的话下次你可以报名试听一下）。
考试前，赫就告诉我期末叙事将会进行创新，吴老师说要给爸爸妈妈一个大大的惊喜，要保密，绝对不能提前剧透。后来我无意间瞥见了放在书桌上的演讲稿初稿，我猜想叙事会的主角会有一次大大的突破吧。其实我还是有一些为孩子们担心，30个孩子并不是个个都擅长演讲，有的孩子可能一直都普普通通默默无闻根本不喜欢在许多人面前表达自己，也许还有的孩子写作能力稍弱不知能否呈现一次触动人心的讲演，在机会面前不知道孩子们是否能珍惜，是否能好好把握。
二月三日下午3时50分，吴老师将主讲人的接力棒隆重地交给了幽兰谷的30个孩子。30个演讲者一一登场，孩子们说自己的故事，讲别人的故事。故事里有拼搏，有友情，有自我肯定，有自我反思，故事大到宇宙，小到微不足道，远到诗词歌赋，近到身边的教室。故事里有云淡风轻的忘记，有刻骨铭心的纪念，也有动人心弦的瞬间。所有的故事内容虽不相同，但又有一个共同点，那就是：真实。虽然每个人的成长故事不同，虽然每个人的成长方式有差异，但正是这些故事的真实让我觉得弥足珍贵。比如尧讲到的“牙刷杯”的细节，在他得流感的日子里，为了避免同宿舍的孩子感染病毒，他特意将自己的牙刷杯远离舍友，而他的舍友们又特意地将所有人的牙刷杯放在了一起（我特意问了我家赫这个细节，他云淡风轻地来了一句：就是我们干的啊。），这一份纯粹的友情啊，纯粹到孩子们根本不去想那么多复杂的事情，是那样一种无忧无虑无猜忌，那一刻脑海中构建的紧紧挨着的四个牙刷杯的画面一下子让我心酸，成年人的世界面对太多的矛盾、压抑和不信任，少年们这样的友情多让人羡慕。30个孩子的表现力虽有强有弱，但他们都在努力地做真实的自己，所以他们每个人都是独一无二的存在，他们可能成不了某些学校致力打造的“标准件”，但我却庆幸这些孩子们没有那种被打造的机会。这些可爱的孩子们如此真心，如此赤诚，退步者已然在反思，成长者依旧在努力，这不是已经很好了吗。
当30个孩子讲完故事，吴老师哽咽着说“孩子们，我爱你们”时，我的眼泪几乎要夺眶而出，但我告诉自己，这是一个盛大而美好的日子，我们真的不需要眼泪。对于吴老师，这个“爱”字，应当是一份让她痛并快乐着的爱，让她欢喜让她忧的爱，我相信这30个孩子值得被她信任，也值得被我们期待。
2017年暑假前的家长会上，吴老师给大家展示了一张PPT，有这样一句话“天赋相似，教育决定生命高度”。从看到这句话时我对天赋这个事情有了一种很痛的领悟。所谓天赋，就是自然赋予，与生俱来。我家赫从小唱歌跑调，因此唱歌表演的事情基本与他无缘，2017年末英语大戏《悲惨世界》选角报名时，他曾经跟我说他死也不报名，一个唱歌跑调的人只有发疯了才可能站到歌剧的舞台上。后来在博然的影响下，在Cici的鼓励下，他总算勉为其难接受挑战站到了歌剧的舞台。说实话，周末在家的两天我也没见他怎么唱怎么练，所以在观看那一段4分多钟的独白时，我的心几乎提到了嗓子眼，我想象不到一个没有一点唱歌天赋的孩子如何面对这样一个炫目的歌剧舞台，整个表演过程，唱的部分虽然还是有跑调，但我感受到了他的认真，他的举手投足丝丝入戏，他娴熟的表演背后所承载的努力和勇气，就是这样一种认真而娴熟的气场征服了我，我想也一样征服了在场的观众。
在总结2017时，如果让我用一个关键词来记录孩子的成长，我想我首先会选择“突破”，而赫在期末叙事选材上也正好选择了戏剧和歌剧，尤其是演悲惨世界“沙威”让他面临的挑战，看来在成长的过程中我们有许多地方仍是心灵相通的。一个孩子，又或者是一个成年人，敢于把自己不擅长的一面，通过训练，通过努力，在许多人面前进行展示和表演，这本身就是一种成功，就像魏智渊校长所说的，对于一个没有某方面“天赋”的人来说，即便付出数倍的努力，也不一定能比别人做得好，在这个时候，我们需要和孩子一起领悟，真正的学习者是不问结果的，让他幸福的，是学习本身，是发展本身。魏校跳健美操的视频我可是个个不落的看，是他的舞姿让我释然，让我解脱，终于不再纠结赫不具备唱歌天赋这件事情，因为曾经有一段时间我有些自责，是我没有把他“生”好。
南明教育的“全人之美”课程我认识的比较肤浅，但在一年半的时间里，我也是这个课程的“受益者”，赫通过三国课程、史记课程的学习，通过老师们对历史人物事件的解读，这些历史人物的人性光辉和智性光辉在引领和照耀着孩子成长，并逐渐走向光明。下学期的西游记课程吴老师说要通过孙悟空这个人物的解读，让孩子们学习如何从一个男孩成长为一个男人，这真是天上掉“馅饼”，这个课程对所有的男孩子来说真是人生的必修课。在很多学校，分数排名是衡量所有孩子的唯一标准，而成年人都懂，分数高低并不能与人生成败成正比，孩子们走入社会就能发现，原来社会和学校是完全不一样的世界，成人世界不再以“分数”的高低来衡量一个人的能力和创造力，我们的孩子，我想不必担心这一点，除了试卷的考验之外，他们还会从穿越的历史人物中寻找到智慧的光芒，会从人性的各种考验中完善自己，明理善思的光芒终将成就他们每一个人。
当初选择运城国际学校或许是懵懂的，但我正在渐渐领悟这所学校所追求的“美”，我期待在未来的日子里每个生命都美美的绽放。
幽兰教室 赫妈妈
写于2018.2.3
