春风沉醉的夜晚，守候在电脑前，听擦星儿童绘本阅读课程导读课，来自河北青县实验小学的刘丹老师讲《小种子》。随着刘丹老师的讲述，我们看到了一颗小种子飘落、扎根、生长、开花、孕育的一生，这一生充满考验，过程漫长而艰辛。
秋风起，小种子和她的同伴们随风飘落，乘风远扬。她的小伙伴们，有的因飞得太高，或被太阳烧掉，或飞到雪山顶上被冻僵。有的因飞得太快，或掉进大海淹死，或掉在沙漠旱死。而小种子一直飞得很慢很低，幸好有大风推着他，她才能跟上大部队。大风停下来，所有的种子也飘到地面上。大鸟经过，吃掉了一颗种子，小种子因为太小没被大鸟发现而逃过一劫。
冬天，雪花飘落，当所有种子安顿下来后，地下的老鼠又吃掉了一颗种子，幸运的是小种子没被老鼠发现而安稳地躺在泥土里。
春天来了，困境和挫折并没有因为春天的到来而减少，浸润不到阳光雨水的植物会死去，一只大脚丫也足以夺走它们的生命，甚至在开花之后，也有可能难逃被采摘的命运！
夏天的雨水滋润着孤零零的小种子，她一刻不停地生长，在阳光的照耀下，长得高大挺拔，枝繁叶茂。最终开出一朵巨人花，吸引了前来观赏的人们，也吸引来了小鸟、蜜蜂和蝴蝶。这时，再也没有大脚能踩它，大手能摘它，小种子昂然挺立，展露出生命的丰姿，鸟儿和蜂蝶也为它唱出生命之歌。
凉风再起，秋天来临。掉落的花瓣随着缤纷的落叶一起飞舞，大风把她的花瓣吹得掉光了，巨人花的果荚打开了，种子被弹出来乘着秋风飞向遥远的地方。原来的小种子已经有了新一代的生命传承，世界正是如此生生不息。
小种子的一生何尝不是每个人的一生？生而为人，我们已足够幸运。生命总有未知的磨难，读罢绘本，似乎对生命有了更为深刻的体验和敬畏。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
绘本的作者艾瑞·卡尔的作品很好认，一眼就可以认出来，这是因为他的颜色无与伦比，常常美丽得令人窒息（彭懿老师语）。他的被译成三十多种语言，大小开本世界发行量超过2000万册的《好饿的毛毛虫》如此，《小种子》亦如此。在这本书里，作者同样是用奔放不羁而又浓烈绚丽的色彩，为孩子们唱出了生命的礼赞。
想起了上午给二年级的孩子读绘本《好饿的毛毛虫》，在阅读的过程中，孩子们不时被作者的绝妙创意所打动，艾瑞•卡尔，这位留着大胡子的老爷爷，凭着一支画笔，用神奇的拼贴魔法，创造出世界上独一无二的色彩。他充满童心，用丰富的想象力和童稚的话语，走进孩子充满幻想的世界。孩子们在绘本课上，很快乐！他们总会在一节课结束时，眨着亮晶晶的眼睛望着我，拉着我的衣襟热切地问：“老师，咱们下一节要讲什么绘本？”
我非常喜欢艾瑞·卡尔的一段话：“我试图用我的书在学校和家庭之间架起一座桥梁。对我来说，家象征着，或者说应该象征着温暖、安全、有玩具、被一双手紧紧地抱着。学校对孩子们来说是一个奇怪和陌生的地方，它会是一个快乐的地方吗？学校里有陌生的人、老师、同学——他们会友好吗？我相信从家里到学校的过程，是童年的第二大创伤；第一大创伤当然是出生。的确，这两种情况我们都离开了温暖的环境，并且寻求一个未知者的保护。这个未知者常常会带来恐惧。在我的书里，我试图消除这种恐惧，用乐观的态度来取代它。我相信孩子们有天生的创造力，并且渴望学习。我想向他们展示，学习其实是一件既迷人又快乐的事情。”
绘本，给了我们这种可能。
