在3-6岁的时候，小孩子很喜欢听冒险故事，从心理学发展理论看，冒险的过程对应着她这个阶段的内在成长。儿童在这个阶段，学会了说话，学会走路，对外界世界产生了更大地好奇，喜欢自己动手做一些事情，喜欢逆反着家长的话语来，很“调皮”很“烦”，其实这恰好处于他们通过自主和主动的探索世界认知自我的阶段，但同时也会对自己的能力和外界充满怀疑，他要怎样战胜这种自我怀疑呢？冒险故事对应的就是他们心中的胆怯、犹豫、挣扎还有最后的胜利。
《九个脑袋的妖怪》讲的是小兔子因为自己有一只黑尾巴想要找仙女妈妈帮忙变成白色，但途中遇到九头妖怪，最终战胜了九头妖怪，而尾巴竟“神奇地”自己变白的故事。我们就用这个故事来讲儿童在这个阶段的内心世界吧！
1.小兔子想要将自己的黑尾巴变成白尾巴
这个阶段的小朋友想要去尝试很多新的东西，但对自己的能力充满了怀疑，也对外界的安全充满担心。自己走路刚刚稳一些，摔倒会疼的吧？外面是安全的吗？自己能够去尝试吗？“黑尾巴”是指回避，自我怀疑，担忧，怯懦等等。
2.遥远的仙女妈妈会帮小朋友们实现愿望
小朋友心中隐约有一个成长的愿望，但在对自己充满怀疑和未知有诸多担忧的时候，仙女妈妈其实是自己真实父母的象征，希望这“无所不能”的父母帮助解决，依赖于父母创造的安全状态，他无法确定也不相信能够自己解决。而对于没有“离开”父母的孩子，是没办法建立和同伴的平等信任关系的，所以这个冒险的过程没有小伙伴的帮忙，只有他只身前往。
3.巧用智慧，战胜恐怖的九头妖怪
当真的遇到传说中恐怖的九头妖怪时，自己曾经所有的害怕与担心全部在这个妖怪身上得到了验证，而究竟是被妖怪吃掉还是战胜妖怪呢？冒险故事的呈现是，小兔子在害怕当中，不丧失希望，不放弃思考，不停止脚步，找到了“九头妖怪”的弱点，最终发现，妖怪仿佛也并没有现象中的那么可怕。
4.黑尾巴真的不见了
当真正的见到仙女妈妈的时候，自己的黑尾巴竟然“已经”不见了。智慧和勇敢并不是天生具有的神力，而是在不断地挫折中形成的，一旦拥有了勇气，黑尾巴（懦弱与回避）自然不见了，当然也就不需要“仙女妈妈”。
其实，当小朋友一遍一遍倾听冒险故事的时候，请相信，除了要我们教诲他勇敢与长大之外，他的内心也在按照自己的轨迹成长着。
