大宝回家边脱鞋边跟我说：“刚刚我们在下面玩跑步游戏，我跑最后，他们都笑我。”
我马上眼睛放光的看着大宝问，哈哈，太好了，你一定会有新的发现。
大宝看了我一眼说：我发现骑着滑板去跑速度更慢。
我真是开心的不得了，给了宝贝一个大大的拥抱并对她的发现表示惊喜和开心。
这件事情要是在之前，我肯定会跟孩子说，没事，跑最后没事，只要你尽力了，其他的不重要。要赢得起也输得起。这次我的沟通内容发生了变化，是因为我心灵对事物的看法发生了改变，这场改变源于那天我一朋友白先生的聊天。
那朋友在美国待了18年，当年清华毕业后就直接去了美国，阅历非常丰富，那天我们边吃饭边聊到一个同事的孩子考试没考好而茶饭不思，白先生说，学校教育和家庭教育在目的上其实不是一致的，学校有升学压力，他们的目的是培养拿高分的学生，而一个老师要管很多个学生，所以老师的目标就是培养听话且能拿高分的学生。家庭教育则是聚焦在孩子更长时间拥有什么能力，不仅仅是目前的一个分数，更不是是否乖巧。
回家后，我就跟先生探讨学校教育的弊端，尤其聚焦让孩子输出正确答案的做法其实就是对于孩子成功的肯定对于失败的排斥，而整个社会环境都是宣导成功，鼓励成功，这点无疑会让我们的孩子的眼界限制在只是看到正确，成功给人带来的好处，看不到错误，失败的益处。我和先生最后达成一致，我们家要营造鼓励失败的氛围，让孩子知道，感受到，体验到，失败并非是一个糟糕的事情，失败可以让我们感受到很多站在成功的的肩膀上看不到的东西，让孩子正确的认识失败，正确的看待失败才是最重要的。甚至可以说，平庸与伟大的分水岭，就在于你如何看待失败。
爱迪生当年发明电灯的实验中，仅灯丝的材料实验就失败了1000多次，很多人见了都劝他说，你都失败1000多次了，还是放下算了。爱迪生却说，谁说我失败了，我成功的知道1000多种材料不适合做灯丝。
我们必须承认，不管我们如何精心的呵护，也即便我们腰缠万贯，人的一生都会遇到各种各样的困难，我们的孩子也不例外，在他们做错事时，如何的认识看待问题，才是最重要的事。不会正确看待错误，在遇到事时就会茫然不知所错，甚至会错上加错。
多年前的一条新闻，一个大学生开车撞到了人，他立马下车对被撞的人连桶几刀然后自己开车逃逸。事后对这名学生进行跟踪时他说，当时就一个想法，自己撞了人，还撞了一个农民，被撞的人一定会纠缠自己赔偿的，而自己的家庭无力赔偿，自己一害怕就想着将对方干脆杀死。我相信很多人看到这条新闻时的震惊与寒心，也许有人会说，这孩子心理素质怎么这么差，会说是贫穷对人的限制，甚至会说孩子的责任心，生儿为人的良心都没有。我觉得，不仅仅是这些，孩子之所以是这样，是因为他的成长环境，都是要鼓励把事情做好，不包容失败，甚至可能在他做错事的时候，他的周边环境都是呵斥，他心里对于错误有深深的害怕，才会用幼稚和残忍的手法去掩盖。
如果我们在孩子犯错的时候，失败的时候，能跟他说，恭喜你，失败了。我们的社会真的去包容失败，帮助孩子建立正确的失败观，我们的孩子就能拥有更全面的视角看待事物，就会用积极的态度去过并不完美的人生
