白进平：

1、重视基础  整体把握  高频考点 （基础是考的好成绩的法则）

2、重视熟悉的与不同的题（熟悉题中找不同）  语言要准确  学科素养

3、研究考点，并能对一级二级指标准确理解（对照考试说明针对性的回归课本）

4、试卷分析，语言叙述的规范性（语言是考生与阅卷的心灵交流）

5、重视重大发现的实验题

曹主任：

发放两套衡水冲刺卷（第二套：今天已发放班里；第一套：仿真模考后发放）

5.24-5.25全仿真模考（金太阳组织的仿真模考）

5.26全校休息

5.27-6.4  不放假

发放毕业证（备注：2寸淡蓝色背景照片；照片用固体胶贴）

苗彩云：

1.听评课方面

  第一、基本情况：3.20-5.15共11节推门课，其中有8节试题讲评课

第二、确实有部分老师在改变和改进；有5节经得起推敲，（高海瑞  李晋峰  高勤勤  赵小利  高燕燕）  过程经得起推敲，结果经得起推销

部分教师备课不充分，不了解学情，效果不好

满堂灌，学生累，老师累

把教师教的主导作用和学生学的主体作用，教师教是诱导

坚持问题导向和学生的相结合

学科教学与学科关怀相结合

蛮干  管理有问题

引导学生巩固基础，回归课本（本题法）

“看目录  明生疏 

概公定  定吃透 

不常考  要熟悉

小字体  需细读

错题本     

引导学生树立信心

找榜样  树信心

正暗示  多鼓励

常笑容  找氛围

学幽默  找故事

引导学生继续积累

审需慢    解能快

快需准  会需对

贴条条  要细致

涂卡卡  不遗漏

查客观  不吃亏

碰难题  不较劲

遇易题  要小心

做理综  有顺序

文史类    列点句

引导学生调整生物钟

看高考，直接点

生物钟，要先调

做题题，需守时

睡觉觉，

起床时，定闹钟

邢宝明：

四次四联考整体不错，

要求：日常管理要加强；毕业典礼和班相之后，有大聚小聚现象，要加强管理；心理疏导要重视；

李小平：

教师紧张，但给学生应该是轻松的环境

不要过分渲染高考，平常心对待，战略上要科学

临县一中一本194，二本442

超1本100分的24人

边缘生：线上线下10分到20分  共96人

全市640分共3人   

享有专项的上了600分的共6人，临县一中有3人

调整时间：

成书记：

相关链接  查缺补漏

做题减少  梳理知识结构