山有了悬崖峭壁才更险峻；海有了惊涛骇浪才更深邃；天空有了风雨雷电才更壮阔；人生有了跌倒才更完美。 ---题记
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今天朗诵的这个诗歌以“跌倒”为题,借助对“风、云、太阳”等事物的描写,引发孩子思考当人生面对困难、处于逆境的时候应当怎样面对,从而启发人们明白要学会勇敢坚强,要学会“站起来”坚持奋斗。全诗只有两小节,12行,却一诗歌特有的节奏感营造出了一个深邃的思维空间,耐人寻味。
冉老师首先引导孩子们拼读诗中的生字诗词，扫清朗读中的拦路虎，并且对诗句进行断句，然后给孩子讲解诗意，最后用尼克胡哲的故事激励孩子，让孩子不要害怕跌倒 ，其实跌倒并不可怕。每一次的跌倒，都是一次收获。
我们班有个脑瘫男孩，我给孩子们讲了张海迪的故事，启迪她们在人生的道路中，我们也应该勇敢无畏。我们在生活与学习上遇到波折的时候,也应像孩子跌倒时一样, 即使土地不平, 风暴雨狂, 都不应该害怕， 我们要勇于承担错误与失败。跌倒了爬起来, 再从中总结成败得失, 那么这跌倒也不失为一种历练。
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人生之路，一定不会总有枝繁叶茂的树，鲜艳夺目的花朵，蝶飞蜂舞的美好景色，它一定也会有阻挡在前的高山和荒凉的沙漠;一定不会总有阳光照耀下缤纷的色彩，也会有阴天时的迷雾重重;生活不仅有成功时灿烂的笑颜，还会失败时有无言的泪水。跌倒了，就用美丽的姿势站起来，让孩子们身体力行的去体验跌倒了站起来了的感觉，去体验本首诗歌的励志精神。
微笑着面对跌倒，永不言弃，是我们勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能撑起我们的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使我们成为困难面前的勇士！
