昨天晚上，我们全体初高中班主任齐聚一堂，举行了班主任工作经验交流会，被我们戏称为“高中三胖”的张青、张良和阚静一以及初中部的王彪共四位优秀的同事分别做了经验介绍，让我们见证了他们的成长，萌发了见贤思齐的念头，我感觉受益匪浅。
张青老师报告名字是《勤“智”并举，用心细密》。他主要从“打响开学第一炮、抓住教育契机进行德育和引导学生理性看待成绩”三个方面进行了交流，看出来张老师是个用心、细致的班主任，在很多方面都进行了探索，如给家长发交流的文字，给学生写激励的纸条等，尤其给我启发最大的就是考试后让学生写出详细的自我反思，引导学生走出考试成绩的影响，更加理智客观地学习，这个方法真的很有效。
阚静一的报告给我们带来的笑声最多，这也是他带班的显著风格，他带来的报告题目是《心之所向，做有情怀的守望者》。他从家校交流、励志教育、个人特色和反思等几个方面进行了交流，看得出，阚老师善于积累和运用材料，对学生的励志教育很成功；他还会艺术性地引导家长配合工作，及时化解学生在生活和学习中遇到的矛盾。这几年，他还在高考志愿填报、强基和综招录取方面有所研究，也取得了不错的效果，值得我们好好学习。他的微信公众号粉丝不到一年的时间就有粉丝1700多人，看得出他还是很有干货的。
张良老师的报告《做学生成长的引路人》同样带给我们很多启示。他最大的特点就是通过各种活动来凝聚力量，让学生感受到温暖和爱，让家长感动老师的付出。同样是搞活动，我们很多人就得不到这么好的效果。张良老师还特别细心，擅长和学生及家长沟通，所以每年和学生及家长的关系都特别融洽，这也是一种很了不起的事情。
最后作报告的是初中部的王彪老师，他的报告题目为《元气满满 迎接中考》。因为是特别年轻的老师，再加上平时工作上没有什么交往，所以原来我们不熟悉。但通过一场报告，我们就能感受到他的干练和优秀，讲起话来掷地有声，做起事来果断高效。他提到的一点我非常赞同：我们需要重建关系，许多问题背后是“关系”没有处理好，包括老师与学生、学生与学生、学生与社会、家长与学生、家长与老师等各个方面；王老师的一个做法也非常好，就是建立班级日历，这个日历既实用又能让每个学生感受到浓浓的存在感，我准备也学习尝试一下。
感悟优秀教师成长，让我们见贤思齐，一起变得更加优秀，不断提高育人能力，感受教师这份职业带给我们的幸福感，这就是我参加昨晚交流会的最深体会。
