［问答01 | 今天教你一个“创造好运”的方法2017.05.30留言］
昨天的留言，我算是第一次抢了老师的台词。我觉得学习能力不是人生作弊器，是一个对抗命运不公的独门秘诀，能走完这条路的人，我相信运气都不会差，这是一个创造命运的上帝，你可以通过不断提升，坚持学习，把自己变成主宰自己命运的上帝！
是的，我们很多人貌似爱学习，其实没有把学习能力与其他兴趣爱好区分出来，我们模糊的认为，学习就是多了一个兴趣爱好，又貌似，我们就算不喜欢学习，其实也每天都有学习，比如看看八卦新闻啊，听听牛人聊天啊，看看连续剧啊，我们都能从中获取知识点以及一些人生感悟，这也算一种学习。
就如昨天，我对一位战友的提醒，她前段时间开始写留言，并在简书上发表，好些文章写的很不错，阅读量也挺高。可是，从5月14日一直到昨天都停了，我就问她怎么回事，她说最近感觉有点学习疲劳，写不出来，因此连看专栏的兴趣也下降了。
我对她说：“你前面写的那些，其实是清理库存，就是把你已经明白的事情，跟老师讲的道理，对接上了，写出了例子。后面感觉写的有点难了，就是老师讲的，你已经找不到共鸣或者例子了，这个就是新增的知识，写不出来了更要想办法啊，不要要求每一篇都精彩，而是每一天都有思考，思考才是我们学习的重点，而不是学写作，努力思考，然后写下来，哪怕二百字。”
终于，她听明白了，又开始写留言了。
这其实就是大家容易犯的毛病，把学习当做一个兴趣爱好，就跟游泳、健身、唱歌、烹饪、花艺啊等等看成是一回事，想学到哪就到哪，没必要把自己逼的那么紧张，干吗呢，我又不想成为专业的人。
我回顾怎么一直那么多年保持那么多兴趣爱好，音乐、电影、写作、绘画、摄影、旅行、台球、剪头发等等，就是没有一项学得精彩，始终是“老牌新秀”，也就是这个原因。
我们没必要把自己逼的那么紧，是因为没有真正理解“学习能力”这个概念。人与人的差距，其实就是这个差距，因为“学习能力”包括了只字不差的阅读、深度的思考、逻辑性的思维和表达、清晰的书面沟通、快速行动力、持续不断的积极性、及时的应用、不断的改进、总结归纳经验、长期的目标设定等一系列的行为，这样形成的一个循环系统，才叫学，习，能，力！如果我们弄明白了这一点，你怎么会不把自己逼紧一点呢？因为你每天都在体验学习的进步，和成长的喜悦啊，虽然有时候会遇到麻烦，但是把大麻烦和小麻烦分一下，先把小麻烦解决掉，你自然就会慢慢具备解决大麻烦的能力了，关键是，你已经停不下来！这句话一开始听老师讲的时候，觉得有点站着说话不腰疼的味道，走过了这一段，我才亲身感觉，是停不下来的，虽然我目前的学习强度和行动水平都还不是很强，但是对比以前的我，就是换了一个头脑了，这是关键问题。
所以，真正具有像老师所讲的那种学习能力的人，当然是人生赢家。
