读《致青年教师的信》有感

到底看多少做多少算“多”呢？每个人的说法是不一样的

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读《致青年教师的信》有感
南风效应”给人们的启示是：在处理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。同一目标，方法不一样，结果就会大相径庭。
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读《致青年教师的信》有感
南风效应”给人们的启示是：在处理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。同一目标，方法不一样，结果就会大相径庭。
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读《致青年教师的信》有感
.小杨内心深处当然是有进取心的，但是老师在学校里看到的“认真”却不一定是百分百的
七月上的冥王星阅读 15评论 0赞 0
读《致青年教师的信》有感
教育要做有用功。你的目的是让他不少作业，那么就直接采取行动：少了就补；不认真就重做。你坚持到底就是你胜利。
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读《致青年教师的信》有感
今天是我教师编上岸后入职第一天，也是第一次接触教师行业，确实会有一些局促和不安。好在我加入的是一个学习氛围...
Kotokojiang阅读 513评论 0赞 0