01、关于笔试

我参加了2017年上半年全国统考的教师资格证考试（高中英语），笔试面试一次性通过，这没什么可骄傲的。我要讲的是，作为非师范生、无教学经验、大龄考生的我，是如何在一星期内搞定笔试，15天内顺利通过面试的；期求为想转行或对教师职业有梦想却迟迟不敢报考的“大龄”考生提供一点信心与技巧。

本人英语专业本科毕业，却未从事相关工作，这次考教师资格证也没有什么特定目的，只是想给未来的发展提供多一种可能性。英语基础不错，但荒废多年，没什么信心。在可以报考的层次中，我直接选择了高中英语——要考就考最难的。报考后买了“山香”的三本教材和三套试题，却因与公务员省考时间重叠而几度犹豫弃考，离考试还有一星期时才开始复习。

“综合素质”科目中，“常识”和“逻辑”与公务员考试的“行测”部分重合，“教育心理学”部分与去年年底考的“二级心理咨询师”部分重合，因此这几部分我比较熟悉。但“教育知识与技能”科目则完全是从头学起，在十天的复习中，我用了将近4天把教材翻了一遍，边看书边做笔记。关于考试题型，我将综合素质和教育知识的试卷主观题部分大致对着答案浏览一遍，并对照教材将有代表性的大题记住，默写在纸上，大概用了两天时间。

直到考前一天，我才开始看“英语学科知识”，这一科基本是“吃老本”，我在略读教材时发现，教师资格证“英语学科知识”考试并不像一般英语考试那样，考你运用英语的基础和技能，而着重考的是“语言学”“教学技巧”和“授课过程”，前者大学时学过却印象模糊，后者又完全没有涉及过。但经过分析，我发现我有英语基础，“语言学”应付考试无非就是一些再背一些专有名词，比如“发音部分”“语法项目”等；而“教学技巧”和“授课过程”则融入到“语音、词汇、语法、听力、阅读、口语、写作”七大项知识，“听、说、读、写”四大技能中；此外，教学设计对于师范生而言是得分题，对于非师范生且无经验者则是难点。因此复习时应作为重点内容，依照模板分类型掌握，最好是反复抄写下来以便加深印象。虽然考试不易，但所有题型的固定答题模式还是有迹可循，可以通过练习掌握。因为时间仓促，我用半天时间抓住了教材主线，用七大知识和四大技能串起“属于自己”的重难点，半天时间翻了近几年的真题，算是“临阵磨枪”。

考试结果：三科中“英语学科知识”得分最高，可见，基础很重要。

经验之谈：

作为无教学经验、非师范、大龄考生，虽然记忆力和专业学习不如年轻人和师范毕业生，但我们也有自己的优势——经过多年职场磨练与人生历练，考试心态较好，而且对于考察素质的教师资格考试来说，我们的逻辑思维、对心理学的理解也强于刚毕业的学生或出入职场的新人。

此外，对于三科考试之间的休息时间，没有充分复习的应考者也应充分利用。这一个小时的时间如果利用好了，可以事半功倍。不要让他人的声音和行为干扰你，静下心来看看下场考试知识就能多得几分。

02、关于面试

从笔试成绩揭晓到面试有将近一个月时间，其实完全充裕。越及早着手复习，通过几率越大。可以从网上购买现行人教版教材，有条件的去学校听听真实的讲课，然后在家反复联系讲课和版书，请当老师的朋友同学给评价。当然，这是最理想状态。或者干脆报个面试辅导班，线上线下均可。最省钱省事的是在淘宝上买教学视频和电子教案，这也是现成的资源。不过无论哪一种，都应该在得知笔试通过后赶紧进行。

而我接下来要说的是另一种情况——因工作、家庭、懒惰等种种原因，没有及时复习的人——比如我。断断续续的我看了十天的面试教材，中公版本。对于没有讲课经验的考生来说，我认为看一些基础的理论是有必要的，它让你心里不至于太虚。但仅看书本就去面试是行不通的，网上的视频我又看了一些。

英语面试应根据新课标的七大知识、四大技能的要求去准备，流程一定要熟悉，哪种课适合哪种教学方法和过程要心中有数。这完全有章可循。

提前了解面试流程、面试礼仪也很重要，这可以避免发生尴尬和紧张情绪。自己去查百度吧。

面试第一道题是结构化，我觉得这个笔试考过一般不会卡壳。接下来是试讲。

要了解面试的“抽题形式”，即在几种课型中抽取一个。阅读课、听力课、写作课时比较容易发挥的，它们重在过程；词汇课、语音课、口语课难度居中，前两种主要是可讲性视考生能力而定，能力差的往往无话可讲，时间太短，口语课考验考生本身的口语水平较多，也不容易；综合来讲，最难的是语法课。因为我们中学虽然讲了很多语法，但后来这些语法项目的名称和条条框框都被我们忘记了，学得好的变成语感，除非你是英语师范生，否则语法绝对是普遍难点。拿到题目，你就懵了——因为你连要讲的语法点是什么都不知道。

而我，就“有幸”抽到了语法题。幸亏我在考前一天突击了一下语法名称，否则都不知该如何去讲。其实也是没讲太明白，但我就一直在说，教案和教学过程较完整，表现得较镇定。

试讲结束，考官会结合你所讲内容让你进行答辩。如果你试讲的顺利且知识点无错误，一般会就你的教学过程、教学目标设置、教学重难点提问，如果试讲中知识点把握不清或语法错误，考官会深入就知识点提问。这时你就要重视了，因为如果你解释的好，就弥补和修正了试讲的不足，如果你继续稀里糊涂，那么你很可能就被“pass”掉了。

还有一点，千万不要因为考官面无表情或哈欠连天便失去信心或影响心情，也不要就不跟他们寒暄、再见、谢谢了，该做的一点都不能少，该说的一句都不能省。考官被训练得就是这个样子，无需挂坏。

表现得自信并将自己最擅长的表现出来，你就赢了一半。如果你语音语调美妙，就尽可能展现这一面，如果你课堂掌控能力好，那么就多设计一些互动环节。如果你学习能力强，即使知识点讲错了，也要谦虚地表示自己会继续努力。几个词以蔽之：要正面、积极、阳光、谦逊。

03、继续学习是必须的

如果对教师职业感兴趣，考取教师资格证只是第一步。要继续学习，包括心理学、教育知识与技能、学科知识，并不断实践，否则，这又会是一纸证书，而已。

小学都要研究生学历了，三十多岁的我们所拥有的资本不是年龄、不是学历，唯有持续学习的精神。

是金子都会发光的，有志气终会成器。共勉。