今天去给六年级孩子上课，他们异常的兴奋。我以为他们是见到我开心，还夸他们，年轻人就应该朝气蓬勃。可他们跟我说，朝气蓬勃不算啥，刚才还轰轰烈烈了。原来，两个男生在课间打了一架，打的汹涌澎湃，现在还在班主任办公室里呢！我问他们，你们这么意犹未尽，怎么不去做个陪审，讨论一下孰是孰非？他们说，精彩已经过去了，后面的就没什么可看的了。班主任就那么几招，我们还是觉得听你讲课比较有意思。由此看来，他们现在能坐在教室里，我还应该感激他们了。可这节课注定是多灾多难。刚上了不到十分钟，隔壁班就传来了一曲舒缓的音乐，悠扬悦耳。我不由得停止了讲课，这么美妙的音乐，让孩子们欣赏一会儿吧！可班里几个男生随着音乐，捂着脸，做出了痛不欲生的表情。我问他们，你们这是在干嘛？他们说，老师，这音乐像哀乐，我们一听就悲从中来。更让我哭笑不得的是，这几个混蛋孩子居然用他们精湛的唱腔演绎了一段哀乐。他们还说，如果葬礼上听到《烛光里的妈妈》，不在的就是个老太太，如果听到《少年壮志不言愁》，不在的就是个老头。哎！半大小子就是这样，毫无忌讳，毫无恐惧，也算是少年不知愁滋味吧！我问他们，我能不能夸你们有音乐天赋，毕竟音乐无贵贱，哀乐也是乐。听我这么一说，他们居然喜不自胜。后来我问他们，你们会老吗？他们坚定地说，会！那你们是不是也会成为老头，老太太呢？他们说，是！所以，你们这群未来的老头老太太，抓紧时间，听我讲课吧！
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