【四七时光】20181122学习力践行D322
临睡前我拿了最近刚读过的小熊宝宝其中的两本《过生日》和《散步》自己读起来，七月抗议说只想听我读《过生日》，于是，社会底层的我只好读起来。预热中彭彭提到了语块，我平时读比较随意，不怎么注意语块，语调，今天听预热彭彭有提起语块，今天也就注意了一下语气语调，语块的小小划分，自己听起来也觉得有感觉多了。读了两遍，七月没什么反应，我想着再读一遍就睡觉吧。结果，我搞笑地唱了小兔子那一页的“嘀哩哩”，停顿了一下，本以为睡着的七月冒出来一句“妈妈，怎么还没有读到啦啦啦啊？”哈，原来这家伙偷听呢，我夸了他一句“你怎么知道下面是啦啦啦啊？你难道有魔法吗？可以未卜先知？”他立刻连带微笑地坐起来说“是的！”并问我“妈妈，七月是谁啊？”我一开始没有反应过来，说“七月是你啊”。“不是，妈妈，我是小兔子！”（开始扮上了，喜欢扮演游戏已经有一段时间了）“那妈妈是谁啊？”“你是小熊！”“哦，我是小熊，那小兔子，你今天来找我干嘛啊？”“我在采花，采阿采。……小熊妈妈，快帮我拿一个蝴蝶结来，我嗖嗖嗖一系，就不撒了。给，小熊妈妈，祝你生日快乐！”哈哈哈，笑死我了，他模仿起书里面的情节，而且他还注意到书里面小兔子拿着的那一束鲜花外面是用蝴蝶结绑着的。之后我们还一起演了如何用烤箱烤蛋糕，如何数蜡烛，如何用叉子吃蛋糕，惹得我哈哈大笑的。虽然只读了一本书，但是这种结合数演一演的游戏我也觉得很有意思！
看了大家晒的书架，目前不大可能有大动作增加书架，先把现有的小书架整得温馨些，尽量给七月一个属于他自己的阅读环境。
