关于"如何培养孩子"是我一直在学习和探索的事情，虽然我还没有成为一名母亲，但老师的身份让我身边围绕着非常多的孩子。我渐渐发现，老师这两个字的肩上承载着的是一个孩子，不，是许许多多孩子的未来。我会因为孩子得到表扬时欣喜的表情而开心，也会因不知道如何帮助孩子克服心理的困难而苦恼，更会因为不知道自己有没有说了哪一句话影响了孩子而感到不安。所以我想要做到真正的"师者"。
接下来看看你和孩子有没有遇到过这些情况呢？
问题一：他是一个好奇心很重的孩子，喜欢研究喜欢探索，失败了还会再探索新的东西。但你总是骂他，说：你就是个破坏大王，好好的东西被你搞坏了。或者对他说：好奇害死猫，不要对什么事情都太好奇了。
teacher：无论是爱迪生还是达尔文，他们从小虽然没有过分的天才，只是显现了一些他们感兴趣的事情的天赋，但是令他们成功的并不是他们的这些天赋，或是纯粹的兴趣。令他们出类拔萃的是思维和努力，而且这个努力也不是普通的努力，是超过平常人的努力。
所以正确的引导孩子的好奇心，而且鼓励和赞美会让他们更有兴趣和信心。
问题二：大人总是觉得孩子非常叛逆，你说什么他都跟你对着干，于是大人就很喜欢使用"激将法"。比如"我倒要看看你能不能成功""我倒想看看你你有什么本事"。
teacher：你以为孩子会想"哼，瞧不起我，我做给你看，等着吧。"其实大部分的孩子会想，我才不做呢，我才不让你看到呢。你就是瞧不起我，算了，我就这样吧。
你一定要让孩子知道，任何事情都在发展变化中，一件事情做得怎么样这不重要，重要的是这个过程中努力了没有，学习了些什么，克服了哪些困难，收获了哪些东西。
成绩不是目的，获得知识才是。
问题三：千万不要只夸孩子聪明！
"我的宝贝这么聪明啊""我的宝贝太优秀了""我的宝贝好厉害啊"❌
teacher：当你总是夸赞孩子聪明时，他们的思维模式就慢慢形成了：我很聪明，如果我做什么事情不成功那就是我不聪明了。我不能让自己不聪明，所以我选择逃避困难。
夸赞一定要夸孩子的努力，还有过程。"哇你很认真的在转动脑筋思考，真棒。""哇，你竟然考了100分，你一定非常认真努力"。今后，孩子会知道我的努力换来了这些那些，我还要更努力。
问题四：不要随便给孩子贴标签！
"我的孩子是女孩子她学不好数学"
teacher：当你的孩子听到这种想法的时候，刻板印象会影响她的思维，她自然而然就不想要去学好数学，她觉得理所当然。影响他的想法最重要，"无论数学最终会学的什么样，努力去学就好。你一定要让她认识到偏见的本质只是其他人对他们看法，这并不影响他们自己的努力和能力。
专注精进自己，提升个人硬本领。
我是满天星，星星teacher期待与你共同进步！
