暑假我有幸参加了2019兴成长计划4班的学习，认真聆听了王子老师和唐晓勇校长精彩的讲课，受益匪浅，也感触颇多。课上王子老师给我们分享了很多适用于教学的微信小程序，唐晓勇校长则重在讲解了技术支持下的课堂学习的变革，让我由衷地感受到了信息技术的发展和广泛运用已经深刻地改变了传统的学习方式，作为一名高中语文教师，提升自己的信息技术素养已成为时代发展的必然要求。
第一节课王子老师给我们分享了很多微信小程序，如讯飞快读、公号素材助手、手绘微课、小年糕、小彩蛋、票圈长视频、听写我帮忙、聆诵、极简制作ppt、极简制作小视频、天元督导等，为我们的教学和学生的学习带来了很多便利。以前，一提制作微课，便感觉很难，所以不敢轻易尝试。可王子老师分享给我们的“手绘微课”小程序，使用后感觉很便捷。在制作微课时可以根据教学需求圈点重要内容，还可以插入和播放视频，既有利于营造轻松愉悦的教学氛围，又有利于突出教学重点和难点。
在以后的教学中，我将深入研究和创新使用各种微信小程序，力求改变传统的教育教学方式，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，让信息技术真正走进学生的点滴生活，为培养适应时代要求、引领社会发展的高水平创新型人才助力。
第二节课南方科技大学第二实验学校唐晓勇校长《技术支持下的学习变革》，重点阐释了技术给课堂、课程、人带来的巨大改变，要根据课堂教学内容选择恰当的技术，让技术有效辅助课堂教学和学习。如引导学生利用Kindle进行电子阅读，扩展学生的阅读视野，提高学生的阅读能力；利用IPAD进行互联网学习、主题探究学习、游戏化学习，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力；积极开展PBL项目学习、STEM空间跨学科学习，拓展学生的学习空间，激发学生的群体智慧；利用思维导图，增强学生的实践兴趣，提高学生的学习能力；利用百度传课，进行网络在线学习，实现海量学习资源共享......让我深刻地感受到了信息技术对课堂教学和学习的巨大作用。
实践证明，是信息技术改变了传统的教学模式和学习方式，是信息技术解放了教师，是信息技术使跨学科、跨时空学习成为可能，是信息技术培养了学生的系统和创新思维能力......身为一名高中语文教师，唯有提升自己的信息技术素养，提升自己的信息技术应用能力，运用信息技术改变自己的教育教学方式，方能跟上时代的步伐，领航创新学校的教育。
总之，教育信息化，是教育发展的现实需要，是学生发展的未来诉求。在以后的教学中，我将多多学习信息技术，不断提升自己的信息素养，并在实践中完善自我，努力为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都能做最好的自己，为学生的明天导航，为教育的未来助力！
