在参观过程中有一个桥段很有趣：当老师带领我们走过一段玻璃地面，底下放着蒙氏教具，越在后面怯生生地喊妈妈却不挪动脚步，习惯性的我刚要拉他小手，老师制止了轻声说“不要过去，让他自己来”，然后我们几个大人走到玻璃地面一头呼唤他自己走，越越一开始不走，后来他低下头看了看，慢慢地走墙边上侧着身子踩在窄窄的木头地面上挪了过来，老师说这个孩子是谨慎型的孩子，先观察再行动，不冒失。我听了当时觉得这种性格很好啊，因为老大卓卓马马虎虎大大咧咧的性格从小让我们伤透了脑筋。当天就上了试听了节感统课，果然越越又是在谨慎的观察着老师和小朋友，也许是陌生环境的原因吧，不像有些小孩满场跑来跑去。
图片发自简书App
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那天有一个环节令我感触颇深，在最后家长课堂环节老师抛出了个问题“当孩子哭闹不止时父母是怎么做的？”让每个家长分享一下自己的做法。我是有二宝后把育儿知识恶补了一些大约知道怎么处理的。我当时观察了一下在场的父母，大部分都是二三十岁的年轻人，当时想都已经为人父母了，他们学习能力强，现在了解育儿知识的渠道这么多，对于这种育儿的基础知识应该没问题。结果听完他们的分享令我大吃一惊，80％的错误做法，有的转移孩子注意力、有的任凭孩子哭闹、有的要孩子哭孩子一直跟孩子讲道理....虽然后来老师讲了正确的做法先接纳孩子情绪，对这个年龄段的小宝要拥抱他，替不会表达的宝宝命名情绪疏导情绪然后解决事情。
看来看书学习没有白看的，即使当时用不上，里面的知识会变成自己的一部分令生命丰盈起来。现在都知道童年教育大于成人教育，家庭教育大于学校教育，虽然上了早教班，也不能松懈，父母继续学下去，因为父母好好学习，孩子才能天天向上。
