61001+李帆
魔法亲亲
一，暖场互动，拍手游戏。(5分钟)
二，故事环节(20分钟)
今天我要讲的故事叫做《魔法亲亲》。
呜呜呜呜，是谁在哭啊？你们听到了吗，是谁在哭？(张老师模仿哭声)
让我们用魔法咒语把它变出来吧，大家和我一起念魔法咒语“咕里咕噜变”。
原来是一只小浣熊宝宝，亲爱的小浣熊宝宝你怎么了？
小浣熊介绍自己“我是琪琪，我不想上学”
原来它不想上学啊，小朋友们你们想上学吗？
邀请小朋友们分享。
那我们看看小浣熊为什么不想上学。
浣熊妈妈:“琪琪，你为什不想上学呢？”
小浣熊:“因为我想妈妈”
浣熊宝宝很想它的妈妈，难道魔法亲亲讲的就是一个能让孩子安心上学的秘密吗？
让我们一起跟随小浣熊走进这个故事吧。
浣熊琪琪站在森林边缘哭泣，它边哭边说:“我不想上学，妈妈，我想和你留在家里，和我的朋友玩游戏，玩我的玩具，看我的书，荡我的秋千，可以让我留在家里吗？拜托了妈妈”
浣熊妈妈怎么说，浣熊妈妈抱起琪琪，然后用它的小鼻尖碰碰琪琪的耳朵，对它温柔的说:“有时候我们必须要做一些自己不想做的事情，就算这些事情刚刚看起来，又陌生，又令人害怕，可是只要你上学去，你就会交到新的朋友，玩新的玩具，会看新的书，荡新的秋千。还有我知道一个很棒的秘密，可以让你晚上在学校的时候和在家一样温暖又舒服。”
然后琪琪擦干了眼泪，看着妈妈问“秘密，什么秘密？”
妈妈神秘的告诉它，这是一个非常古老的秘密，妈妈说“这是我的外婆告诉我的妈妈，然后我的妈妈又把它告诉了我，它的名字叫《魔法亲亲》”
小浣熊说“魔法亲亲，到底是什么呢？妈妈快告诉我吧”
小朋友们你们想知道魔法亲亲是什么吗？
琪琪很兴奋，妈妈对它说“琪琪，注意看哦，把你的小手给我。妈妈把琪琪的小手指摊开，然后身体向前倾，在琪琪的掌心上用力“亲”了一下。琪琪感觉妈妈这个亲亲直冲上它的手臂，钻进心理，就连它的黑黑的脸颊都感觉特别温暖。
把嘴巴贴在手心，展示给小朋友们看。
小朋友们，你们看真的有魔法亲亲，你们想不想也要魔法亲亲呢？
再来一遍
第三步，爸爸妈妈们把嘴巴嘟起来，用力亲在宝贝掌心。
小朋友们收到了吗？有没有感觉暖暖的，热热的直冲心理呢。
浣熊妈妈笑着对琪琪说:“从现在开始，当你觉得孤单，需要家的感觉的时候，就把这个手贴到你的小脸颊上，你心里想着，妈妈爱你，妈妈爱你，这个亲亲就会跳到你的脸颊上，让你感到温暖又舒服，好了，让我帮你把这个亲亲收起来吧，小手指合上，然后包起来，记住千万别搞丢了。不过也请你放心，当你张开手，洗手时，吃东西，去玩游戏的时候，妈妈保证这个亲亲会紧紧粘在你的手上，不会消失。”
琪琪好喜欢这个亲亲啊，它知道不管去哪里，妈妈的爱都会跟着它，就算去学校也一样，那天晚上，琪琪站在学校的前面，边看边想，它忽然转过头对妈妈说“妈妈，把你的手給我”
妈妈“我的手给你?”然后它把妈妈又大又熟悉的手全部摊开，身体微微向前倾，在妈妈的掌心“亲”了一下。
琪琪说“妈妈，现在你也有魔法亲亲了，当你想我的时候，就把它放在脸上，你会听到我对你说，琪琪爱你，琪琪爱你，我爱你，妈妈再见，我去上学了”。
然后琪琪就蹦蹦跳跳的转身去到学校了。
浣熊妈妈看着宝宝，离开的身影，把手贴在耳朵上，心里暖暖的，热热的。
宝贝们，你们想不想也给爸爸妈妈一个魔法亲亲呢？
妈妈们把手伸出来，把手摊开，小朋友们听豆丁妈妈口令，我说1，2，3，我们一起用力亲啊。
宝贝们看啊，魔法亲亲，送给你们，希望你们都能安心去上学，也希望爸爸妈妈能放心让你们去学校。
三，故事结束，手作环节。(20分钟)
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