《水浒》这部书，自成书以来，在我国广为流传，是广大人民所喜闻乐见的一部文学作品，影响极大且深。因此，正确评价《水浒》，对于批判地继承祖国优秀文化遗产，有着重要的意义。所以， 这周五下午，我们班（250班）举行了“走进《水浒传》”读书交流会。这是我接手这届初三以来举行的第一次读书交流会 ，学生们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。
交流会第一个环节：欣赏《好汉歌》
听了《好汉歌》，深埋在学生大脑深处的回忆似乎一下子像潮水般涌了出来，孩子们各个激情昂扬的高唱着，还有学生手舞足蹈着，好不快哉！
交流会的第二环节：交流《读书笔记》
在这个环节中 ，大家进行了一场思想的博弈。每个人在交流中都积极发言，分享着自己的阅读收获，大家的思想互相交汇，擦出一朵朵思考的火花。
以下是一些同学的精彩发言。
首先上台发言的是魏潇雨，她跟大家分享的是她心中的宋江。
宋江是一个有多重性格的人。他疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友，这是他性格的温柔敦厚的一面；他孝忠皇帝，讲义气，这是他性格中正统思想的一面；他明处为大家办事，暗处结交江湖大盗，这是他性格中虚伪狡诈的一面；他聚众反国，题诗言志，这是他性格中反叛的一面。
第二个上台的是牛渝凯，他跟大家分享的是孙二娘。
第三个上台讲述的是翟堉玮，她为大家带来的是晁盖。
这位同学补充的关于晁盖之死的观点也是可圈可点，思辨能力强！
第四个上台交流的是秦可佳，她与大家分享了她心中的英雄----林冲。
之后上台的是成景怡，她讲解她印象深刻的英雄人物----燕青。
后来在 大家的极力推荐下，宋鹏飞也大胆的走上讲台，开讲了他心中的“武松”。
最后上台的是李雯泽，他为大家带来了人尽皆知的英雄人物----鲁达。
虽然这些同学讲得话不是太多，但是他们讲得却很有重点，我相信这样的来自同学之间的稚嫩的声音，一定能够在大家的心中引起涟漪，这个涟漪越扩越大，相信星星之火可以燎原。
交流会第三环节：赛知识，秀风采
这一环节是这次读书交流会的高潮。该环节我设计了三轮试题：必答题（选答题）、抢答题和挑战题。宣布答题开始后，每个小组都在争先恐后地举手选答。
虽然在这次交流会上，大家的积极性很高，涌现出了很多很多优秀的“小读者”，譬如：张瀚文、魏潇雨、牛渝凯、还有赵心驰等。但是遗憾的是还有一大部分同学在交流时并没有达到预期的效果，好多同学读书都是囫囵吞枣，没有真正的理解文学作品。
伴随着下课铃声的响起，读书经验交流会也划下了一个完美的句号。虽然读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束。书是一道风景，读书就是让你走进景区，寻找自己的感受。风景是别人的，感受是自己的，有书就有希望，读书就有幸福，让我们多读书，读好书，做一个有文化的新时代的精神富翁吧!
